| Tag | Ind | Content |
|---|
| 001 | ## | 0002-5729 |
| 016 | ## | \a20382 |
| 020 | ## | \a9789744492228 |
| 050 | ## | \aHM1126 \b.ว63ค 2552 |
| 100 | 0# | \aวันชัย วัฒนศัพท์ |
| 245 | ## | \aคู่มือการเจรจาไกล่เกลี่ยในสถานศึกษา / \c วันชัย วัฒนศัพท์, ศุภณัฐ เพิ่มพูนวิวัฒน์ และสุวธิดา ศรียะพันธุ์ |
| 250 | ## | \aพิมพ์ครั้งที่ 3 |
| 260 | ## | \aกรุงเทพฯ : \b สำนักสันติวิธีและธรรมาภิบาล สถาบันพระปกเกล้า, \c 2552 |
| 300 | ## | \avii, 50 หน้า : \b ภาพประกอบ ; \c 21 ซม. |
| 505 | 0# | \aการเจรจาไกล่เกลี่ยคนกลางคืออะไร มีวิธีปฏิบัติอย่างไร -- การเจรจาไกล่เกลี่ยคืออะไร มีวิธีปฏิบัติอย่างไร -- การอนุญาโตตุลาการคืออะไร มีวิธีปฏิบัติอย่างไร -- กรณีขัดแย้งจะนำมาสู่กระบวนการเจรจาไกล่เกลี่ยคนกลางได้อย่างไร -- ใครคือคนกลางที่เป็นผู้ไกล่เกลี่ย -- เป้าหมายของโครงการการเจรจาไกล่เกลี่ยคนกลางในโรงเรียน -- ประโยชน์ของโครงการ "การเจรจาไกล่เกลี่ยคนกลางในโรงเรียน" -- ภาพรวมของกระบวนการการเจรจาไกล่เกลี่ยคนกลาง -- ทำความเข้าใจกับเรื่องความขัดแย้ง -- รูปแบบของการแก้ปัญหาความขัดแย้ง : ความได้เปรียบและเสียเปรียบ -- ความต้องการและผลประโยชน์ และจุดยืน -- สามเหลี่ยมของความพึงพอใจ -- พฤติกรรมของผู้เจรจาไกล่เกลี่ยคนกลาง -- กระบวนการเจรจาไกล่เกลี่ยโดยคนกลาง |
| 650 | #4 | \aการบริหารความขัดแย้ง |
| 650 | #4 | \aการไกล่เกลี่ย |
| 650 | #4 | \aการไกล่เกลี่ยโดยคนกลาง |
| 650 | #4 | \aโรงเรียน |
| 700 | 0# | \aศุภณัฐ เพิ่มพูนวิวัฒน์ |
| 700 | 0# | \aสุวธิดา ศรียะพันธุ์ |
| 710 | 2# | \aสถาบันพระปกเกล้า \b สำนักสันติวิธีและธรรมาภิบาล |
| 850 | ## | \aLIC |
| 930 | ## | \aสิ่งพิมพ์สถาบันพระปกเกล้า |
| 930 | ## | \aผลงานนักวิชาการ |
| 999 | ## | \a2110030352 |
