Page 15 - b28621_Fulltext
P. 15
และภายหลังจากการอบรมโครงการสร้างสำนึกพลเมือง คณะครูของแต่
ละโรงเรียนได้นำกระบวนการสร้างสำนึกพลเมืองไปดำเนินการกับกลุ่ม
นักเรียนในชั้นเรียน ตั้งแต่ การให้นักเรียนรู้จักนโยบายสาธารณะและ
กระบวนการนโยบายสาธารณะ การให้นักเรียนลงพื้นที่เพื่อค้นหาปัญหา
ชุมชน การคัดเลือกปัญหาชุมชนด้วยกระบวนการฉันทามติ การลงพื้นที่เก็บ
ข้อมูลปัญหา การจัดทำแฟ้มและบอร์ดข้อมูล การนำเสนอนโยบายสาธารณะ
ต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และการถอดบทเรียน
จากจุดเริ่มต้น สู่การสิ้นสุด ของโครงการสร้างสำนึกพลเมือง
จะเห็นได้ว่าโครงการสร้างสำนึกพลเมือง จะแบ่งขั้นตอนการดำเนินงาน
เป็น 4 กิจกรรมหลัก คือ 1.การอบรมสร้างสำนึกพลเมืองให้กับผู้บริหารและ
คณะครูโรงเรียน 2.คุณครูนำกระบวนการสร้างสำนึกพลเมืองไปสอนกับ
นักเรียนในชั้นเรียน 3.นักเรียน ดำเนินการตาม 6 ขั้นตอนและนำเสนอ
ผลงานหรือนโยบายสาธารณะ show Case และ 4.การนำเสนอและผลักดัน
นโยบายสาธารณะสู่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อแก้ปัญหาอย่างยั่งยืน
6
