Page 250 - kpi17527
P. 250
ประชาธิปไตยไทยในทศวรรษใหม่
2559
ทั่วไปก็คือ เรื่องที่เกี่ยวข้องกับการสนับสนุนให้เกิดศีลธรรมและเป็นเรื่องที่เกิด
ค่านิยมของพลเมืองที่มีความเท่าเทียมกัน
ดังนั้น จึงต้องมีการสร้างความตระหนักทางประชาธิปไตย ความรับผิดชอบ
ต้องเป็นของทุกคนแต่จะมีความรับผิดชอบเฉพาะที่แตกต่างกันออกไป การศึกษา
สาธารณะและการศึกษาวิจัยจะต้องมีความเข้มแข็งเพื่อที่จะสร้างความรู้เกี่ยวกับ
สังคมและประชาธิปไตยและทำให้พลเมืองมีความตระหนักในเรื่องประชาธิปไตย
อย่างแท้จริงและนำไปสู่การปฏิบัติได้จนเป็นวิถีวัฒนธรรม รัฐบาลจึงต้องมีการ
ศึกษาในเรื่องนี้อย่างต่อเนื่อง โรงเรียนต้องมีการเตรียมความพร้อมสำหรับพลเมือง
ที่เติบโตขึ้นเพื่อให้เข้ามามีส่วนร่วมในประเด็นที่สำคัญของประชาธิปไตย ควรที่จะ
มีการสร้างความรู้ความเข้าใจกันในสังคม ให้มีมุมมองที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์
และผลที่เกิดขึ้นจากเรื่องนั้นๆ รวมทั้งต้องเข้าใจสภาพแวดล้อมของประชาธิปไตย
ซึ่งจะทำให้ประชาธิปไตยไม่ใช่เพียงเรื่องที่เราตกลงกันง่ายๆ โดยการหย่อนบัตร
เลือกตั้งหรือลงประชามติ แต่ว่ายังเป็นเรื่องที่เกิดความไม่เข้าใจ ตกลงกันได้ช้า
2 แม้กระทั่งการที่จะสนับสนุนให้เกิดสิ่งนั้นขึ้น ประชาธิปไตยรูปแบบใหม่ของไทย
น่าจะมีกลไกที่จะหาฉันทามติอย่างมีความหมายและทุกฝ่ายมีความพอใจ และ
ยอมรับร่วมกันได้ นั่นคือการเกิดชีวาธิปไตยที่ผ่านกระบวนการเรียนรู้อย่าง
ต่อเนื่องตั้งแต่ในครอบครัวนั่นเอง
การศึกษาจึงเป็นศูนย์รวมของวัฒนธรรมที่แตกต่างกันและมุมมองที่
แตกต่างกัน สถาบันการศึกษาก็เป็นสถานที่เสริมสร้างความเข้าใจในเรื่องนี้และ
เรายังสามารถที่จะพัฒนาความสามารถในการที่จะเสวนากันเพื่อสร้างการยอมรับ
ร่วมกันบนประเด็นที่นำประชาชนทุกคนมารวมกันได้ ดังนั้นจะทำอย่างไรให้
ประชาชนสามารถมาทำงานร่วมกันจึงเป็นเรื่องที่สังคมจะต้องดำเนินการและ
นำไปสู่การร่วมกันแก้ปัญหาความขัดแย้งที่อาจจะเกิดขึ้นเพื่อไม่ให้เกิดความรุนแรง
ต่อไป
ประชาธิปไตยที่สำคัญจึงเป็นประชาธิปไตยที่ประชาชนมีความเข้าใจกัน
และกัน ยอมรับความแตกต่างและหาทางออกร่วมกันได้ มีความสามารถ
ในการคิดวิเคราะห์ถึงผลที่จะเกิดขึ้นจากการตัดสินใจและการกระทำจะทำให้
เกิดพลเมืองที่มีเหตุผลมากขึ้น
สถาบันพระปกเกล้า
