Page 201 - kpi17733
P. 201

200                                                                                                                                                       201


                 อย่างแท้จริง จุดเริ่มต้นเกิดจากนายกเทศมนตรีเมืองกาฬสินธุ์ได้ไปศึกษา 
        หลักสูตรโรงเรียนผู้สูงอายุอันเป็นแหล่งให้ผู้สูงอายุสามารถเข้าร่วมทำกิจกรรม ได้รับ
                 ดูงานการดูแลผู้สูงอายุ ณ ประเทศญี่ปุ่นร่วมกับสถาบันพระปกเกล้า และ            ความรู้ตามความสนใจของตน มีสังคมและมีเพื่อนในวัยเดียวกันที่เข้าใจกัน รวมถึง

                 ได้นำเสนอแนวคิดในการดูแลผู้สูงอายุแบบองค์รวมต่อกลุ่มผู้สูงอายุในเขต          ร่วมกันทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและชุมชน เป็นสังคมผู้สูงที่น่าอยู่อย่าง
                 เทศบาล และต่อยอดการศึกษาดูงานโดยนำคณะผู้สูงอายุมาศึกษาดูงาน                  ยั่งยืนตลอดไป
                 ณ เทศบาลเมืองนนทบุรี จากนั้นจึงได้มีการจัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุในปี
                 พ.ศ. 2557 โดยผู้สูงอายุเป็นคณะอนุกรรมการดำเนินงานและมีบทบาทใน
                 การบริหารจัดการทุกกิจกรรม ตั้งแต่จัดทำหลักสูตรการเรียนการสอนของ

                 โรงเรียนผู้สูงอายุ ซึ่งเป็นหลักสูตร 3 ปี และมีเวลาเรียนรวม 200 ชั่วโมง
                 ต่อปี รับสมัครนักเรียน จัดทำทะเบียนนักเรียน และจัดหาวิทยากรมา
                 ทำการเรียนการสอน รวมทั้งแก้ไขปัญหาอุปสรรคในการเรียนการสอนให้
                 สำเร็จลุล่วง ผลการดำเนินงานได้แก่ จัดทำหลักสูตรโรงเรียนผู้สูงอายุ ในปี
                 การศึกษา 2557 มีการเปิดรับสมัครผู้สูงอายุเข้าเป็นนักเรียน 72 คน แต่
                 มีผู้สูงอายุมาสมัครเรียนมากถึง 170 คน เปิดทำการเรียนการสอน

                 ในปีงบประมาณ 2558 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ระหว่างวันที่
                 27 พฤศจิกายน 2557 ถึงวันที่ 31 มีนาคม 2558 จนถึงปัจจุบัน การ
                 เรียนการสอนในโรงเรียนผู้สูงอายุประกอบด้วย ความรู้ทางวิชาการ อาทิ
                 การเรียนรู้กฎหมายครอบครัวมรดกและการทำพินัยกรรม การเรียนการ
                 สอน พ.ร.บ.ผู้สูงอายุและสวัสดิการ การเรียนหลักปรัชญาเศรษฐกิจ

                 พอเพียง เป็นต้น นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมนันทนาการเพื่อเป็นการผ่อน
                 คลายและสร้างความสนุกสนานและความสุขให้กับผู้สูงอายุด้วย นอกจากนี้
                 ในอนาคตโรงเรียนผู้สูงอายุจะได้รับการพัฒนาขึ้นเป็น “ศูนย์พัฒนา
                 คุณภาพชีวิตผู้สูงอายุเทศบาลเมืองกาฬสินธุ์” ต่อไป

              จากการดำเนินเครือข่ายจัดบริการรองรับสังคมผู้สูงอายุเขตเทศบาลเมือง
        กาฬสินธุ์นั้น จะเห็นได้ว่าเครือข่ายต่างๆ ล้วนมีความสำคัญและมีส่วนร่วมในการ

        บริหารงานเพื่อมุ่งให้ผู้สูงอายุในเขตเทศบาลเมืองกาฬสินธุ์มีคุณภาพชีวิตและ
        มีสวัสดิการที่ดี มีการช่วยเหลือเกื้อกูลกันของคนในชุมชน มีระบบการดูแลผู้สูงอายุ
        ที่เป็นผู้ป่วยติดบ้านและผู้ป่วยติดเตียงภายในชุมชนที่ดีเยี่ยม รวมถึงมีการพัฒนา




        รางวัลพระปกเกล้า’ 58                                                                                                                      รางวัลพระปกเกล้า’ 58
   196   197   198   199   200   201   202   203   204   205   206