Page 205 - kpi21595

กรอบการพัฒนาคำถามสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ

วัตถุประสงค์การวิจัย คำถามหลัก คำถามรอง หลักฐานเชิงประจักษ์ หมายเหตุ แนวคำถาม
3.ผู้ตามไม่มีความสามารถหรือศักยภาพอะไร จะไม่เห็นด้วยหรือ 2.เมื่อแกนนำได้ความรู้จากข้างนอก
ขัดแย้งกับผู้นำแม้ไม่เห็นด้วยกับข้อเสนอก็ตาม นำมาเผยแพร่แก่ชาวบ้านหรือไม่
4.เป็นหน้าที่ของผู้นำที่ต้องนำชุมชน ผู้ตามก็เพียงแค่ทำตาม 3.มีการหารือกันเยอะหรือไม่
เท่านั้น 4.ท่านได้เข้าร่วมกลุ่มต่างๆใน
หมู่บ้านหรือไม่
2.6ปัจจัยด้านเศรษฐกิจมีส่วน 1.การเข้าร่วมกิจกรรมในชุมชนทำให้เสียเวลาในการได้รับรายได้ 1.ประเด็นนี้อาจต้อง คำถาม: ท่านได้เข้าร่วมกลุ่มต่างๆใน
เกี่ยวข้องกับการตระหนักรู้และการ 2.เมื่อมีปัญหาผู้อื่นก็ช่วยเราไม่ได้ เราต้องช่วยตัวเอง สอบถามเรื่องการเข้าร่วม หมู่บ้านหรือไม่
แสดงออกซึ่งความเป็นพลเมือง สังกัดกลุ่มทุน/วิสาหกิจ
หรือไม่ ของกลุ่มตัวอย่าง
2.มุ่งตอบเงื่อนไขด้าน
ส ภ า พ แ ว ด ล ้ อ ม
(environment)
2.7ปัจจัยทางด้านการเมืองมีส่วน การมีกฎหมายห้ามการชุมชน ทำให้ต้องระวังในการรวมกลุ่มมาก มุ่งตอบเงื่อนไขด้าน คำถาม:
เกี่ยวข้องกับการตระหนักรู้และการ ขึ้น ส ภ า พ แ ว ด ล ้ อ ม 1.ในหมู่บ้านมีโครงการส่งเสริมสิทธิ
แสดงออกซึ่งความเป็นพลเมือง ( environment) แ ล ะ ความเท่าเทียมโดยหน่วยงานภาครัฐ
หรือไม่ ผลลัพธ์ (out put) 2.มีกติกาหมู่บ้านไหม
3.มีแผนที่จะทำไหม
2.8ปัจจัยด้านการสื่อสารมีส่วน 1.เมื่อแกนนำในชุมชนได้ความรู้เรื่องใดจากการอบรมภายนอก มุ่งตอบเงื่อนไขด้าน คำถาม:
เกี่ยวข้องกับการตระหนักรู้และการ มา ย่อมนำมาแบ่งปันให้คนในชุมชนทราบเสมอ ผ่านเสียงตาม ส ภ า พ แ ว ด ล ้ อ ม 1.การสื่อสารทางการเมืองในชุมชน
แสดงออกซึ่งความเป็นพลเมือง สาย หรือในการประชุมประชาคมหมู่บ้าน (environment) เช่น เมื่อผู้นำไปประชุมมามีการ
หรือไม่ 2.ในการประชุมประชาคมหมู่บ้าน จะมีช่วงให้ผู้เข้าร่วมประชุม สื่อสารกับชาวบ้านหรือไม่
แสดงความคิดเห็นเสมอ 2.เวลามีปัญหาหรือมีข่าวน่าสนใจ
3.การสือสารของผู้นำไม่ได้เป็นเพียงการประชาสัมพันธ์ให้เข้า ชาวบ้านไปคุยกันที่ใด
ร่วมกิจกรรมเท่านั้น แต่เป็นลักษณะของการถ่ายทอดเนื้อหา 3.โดยปกติมีการสื่อสารข่าวสารแก่
ความรู้ผ่านเสียงตามสาย และ การประชุมประชาคมเป็นประจำ คนในชุมชนผ่านทางใด

197