Page 206 - kpi21595
P. 206

กรอบการพัฒนาคำถามสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ


            วัตถุประสงค์การวิจัย       คำถามหลัก                       คำถามรอง                    หลักฐานเชิงประจักษ์   หมายเหตุ            แนวคำถาม
                                2.9ปัจจัยด้านการมีพื้นที่ 1.มีพื้นที่ที่คนในชุมชนสามารถนั่งรวมกันในศาลาประชาคม /     มุ่งตอบเงื่อนไขด้าน คำถาม:
                                แลกเปลี่ยนเรียนรู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ศาลาวัด/ ลานโล่ง /ร้านค้าหมู่บ้าน ที่หนึ่งที่ใดเพื่อพูดคุยกัน  ส ภ า พ แ ว ด ล ้ อ ม  1.การสื่อสารทางการเมืองในชุมชน
                                กับการตระหนักรู้และการ เกี่ยวกับเรื่องราวของหมู้บ้านและชุมชน                       (environment)      2.เวลามีปัญหาหรือมีข่าวน่าสนใจ
                                แสดงออกซึ่งความเป็นพลเมือง 2.พื้นที่เหล่านั้นมีการใช้งานจริงในการพบปะสังสรรค์และพูดคุย                ชาวบ้านไปคุยกันที่ใด
                                หรือไม่                 และเปลี่ยนกันมากเพียงใด                                                       3.ที่ผ่านมาเมื่อมีโครงการเข้ามาผู้นำ
                                                        3.มีพื้นที่ออนไลน์ในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารร่วมกันหรือไม่ เช่น                สอบถามความเห็นชาวบ้านไหม
                                                        ไลน์แกนนำหมู่บ้าน ไลน์ของคนในชุมชน ไลน์กลุ่มจิตอาสา หรือ                      4.เมื่อแกนนำได้ความรู้จากข้างนอก
                                                        อาสาสมัครในชุมชน เป็นต้น                                                      นำมาเผยแพร่ไหม
                                                                                                                                      5.มีการหารือกันเยอะหรือไม่
                                2.10ปัจจัยด้านกลุ่ม/องค์กรใน 1.มีกลุ่ม/องค์กรที่เกิดขึ้นเพื่อส่งเสริมสิทธิ ความเท่าเทียม การ    มุ่งตอบเงื่อนไขด้าน คำถาม:
                                ชุมชนมีส่วนเกี่ยวข้องกับการ แก้ไขปัญหาสังคม และการเมืองในชุมชนโดยเฉพาะหรือไม่      ส ภ า พ แ ว ด ล ้ อ ม  1.ในหมู่บ้านมีกลุ่มวิสาหกิจที่แสดง
                                ตระหนักรู้และการแสดงออกซึ่ง 2.กลุ่มวิสาหกิจชุมชนต่างๆ มีการแสดงบทบาทอื่นนอกเหนือจาก  ( environment)   แ ล ะ บทบาทด้านแก้ไขปัญหาสังคม
                                ความเป็นพลเมืองหรือไม่   บทบาททางด้านเศรษฐกิจหรือไม่ เช่นส่งเสริมสิทธิ ความเท่า    ผลลัพธ์ (out put)   2.สถาบันวัด โรงเรียน รพสต. อบต.
                                                        เทียม การแก้ไขปัญหาสังคม และการเมืองในชุมชนโดยเฉพาะ                           แสดงบทบาทส่งเสริมความเป็น
                                                        หรือไม่                                                                       พลเมือง
                                                        3.สถาบันทางสังคมอาทิ วัด โรงเรียน รพสต. อบต. ได้แสดง
                                                        บทบาทในการส่งเสริมสิทธิ ความเท่าเทียม การแก้ไขปัญหา
                                                        สังคม และการเมืองในชุมชนโดยหรือไม่
                                2.11ปัจจัยด้านการมีกิจกรรมเพื่อ 1.มีการผลักดันกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสิทธิ ความเท่าเทียม การ    มุ่งตอบเงื่อนไขด้าน คำถาม:
                                ส่งเสริมความเป็นพลเมืองอย่าง แก้ไขปัญหาสังคม และการเมืองในชุมชน โดยหน่วยงานภาครัฐ  ส ภ า พ แ ว ด ล ้ อ ม  1.ในหมู่บ้านมีกลุ่มวิสาหกิจที่แสดง
                                ต่อเนื่องในชุมชนมีส่วนเกี่ยวข้อง และเอกชนภายนอกชุมชน อาทิ จังหวัด อำเภอ สถาบันพระ  ( environment)   แ ล ะ  บทบาทด้านแก้ไขปัญหาสังคม
                                กับการตระหนักรู้และการ ปกครอง ภาคเอกชนอื่นๆ อย่างต่อเนื่อง                         ผลลัพธ์ (out put)   2.ในหมู่บ้านมีโครงการส่งเสริมสิทธิ
                                แสดงออกซึ่งความเป็นพลเมือง 2.องค์ปกครองส่วนท้องถิ่นจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสิทธิ ความ                  ความเท่าเทียมโดยหน่วยงานภาครัฐ
                                หรือไม่                 เท่าเทียม การแก้ไขปัญหาสังคม และการเมืองในชุมชนอย่าง
                                                        ต่อเนื่อง โดยอาจร่วมกับหน่วยงานภายนอกชุมชนหรือ
                                                        ดำเนินการโดยลำพัง หรือปรับปรุงดัดแปลงมาจากกิจกรรมของ
                                                        หน่วยงานภายนอกชุมชน
                                                                                                                                                    198
   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210   211