Page 515 - kpiebook65064
P. 515

โครงการสังเคราะห์ข้อเสนอ   465
                                                                                   เพื่อเสริมสร้างการอภิบาลระบบยา




                             16) การนำกรอบของ WHO มาใช้ในการวิจัยนั้น เห็นว่ายังมีมุมมองเป็นกลางๆ หากนำกรอบ

                                   ของ WHO จำเลยจะตกที่ อย. เกือบทั้งหมด แต่ถ้าหากวิเคราะห์ตามสภาพความเป็นจริง
                                   แล้ว ระดับที่เหนือจาก อย. ยังมีอีกหลายชั้นเช่น นักการเมือง ซึ่งต้องมองเชิงระบบที่มี

                                   ระดับสูงขึ้นอีก

                               17) กระบวนการจัดซื้อยาที่ทั้ง 3 กลุ่มมองเหมือนกัน แต่ยังขาดผู้เล่นที่สำคัญคือองค์การ
                                   เภสัชกรรม (GPO) ที่เป็นผู้เล่นสำคัญและเป็นตัวเลือกที่สำคัญของภาครัฐ จึงอยากให้
                                   เพิ่มการวิเคราะห์ของธรรมาภิบาลและ efficiency ด้วย และยังขาดข้อเสนอแนะเชิง

                                   priority system จึงควร focus ที่ระบบของราชการ ข้าราชการประจำก็ต้องแสดงบทบาท
                                   ที่ชัดเจน และไม่ควรโทษฝ่ายการเมือง จำเป็นต้องสร้างกลไกที่สามารถถ่วงดุลทั้ง 2 ส่วน

                                   ให้เหมาะสม

                             18) ข้อเสนอแนะยังขาดประเด็น National pricing authority เพื่อสะท้อนให้เห็นกระบวนการ
                                   ที่ดีในเชิงระบบทั้งในส่วนของการเมืองและระบบราชการ ส่วนกลไกราคาก็ขอให้มีข้อเสนอ
                                   แนะเช่นกัน GPO เป็นตัวอย่างที่ดี และแนวคิด สตง. ในมุมมองจัดซื้อที่ต้องสร้างให้มี

                                   ความเข้าใจในกระบวนการ และเรื่องกฎหมายมาเสริมอีกประเด็น

                             19) บัญชียาหลักแห่งชาติมีกระบวนการเชิงระบบที่ดีที่ชัดเจนแล้ว แต่ขอให้เสริมส่วนที่ขาดคือ
                                   เรื่องราคา และการตรวจสอบหลังจากนำเข้าบัญชียาหลักแห่งชาติด้วย
















































                                                                                                          ภาคผนวก
                                                                                                     สถาบันพระปกเกล้า
   510   511   512   513   514   515   516