Page 123 - kpi21595
P. 123
ของพลเมืองข้างต้น ถูกใช้ไปอย่างไม่มีประสิทธิภาพ ส่วนกิจกรรมภายหลังจากนั้นซึ่งเป็นการทำบุญตักบาตร
ร่วมกันกับคนจำนวนมาก ย่อมยากที่จะใช้โอกาสนี้ในการถ่ายทอดความรู้เรื่องบทบาทและความสำคัญของ
พลเมืองอย่างจริงจัง จึงกล่าวได้ว่าโดยรูปแบบของโครงการถนนสายวัฒนธรรมแล้วไม่ได้มีประสิทธิภาพในการ
ถ่ายทอดความรู้หรือกระตุ้นให้คนในชุมชนมีกิจกรรมอื่นๆร่วมกันภายหลังกิจกรรมสิ้นสุดลงมากนัก หาก
ประเมินตามทฤษฎีแล้ว แน้วโน้มที่โครงการประเภทนี้จะมีศักยภาพในการสร้างความเปลี่ยนแปลงความเป็น
พลเมืองตระหนักรู้และกระตือรือร้นได้จึงมีอยู่น้อย โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากแกนนำพลเมืองไม่สามารถหา
ช่องทางในการอธิบายเชื่อมโยงว่า “การทำบุญตักบาตร” นั้นเกี่ยวข้องกับความเป็นพลเมืองอย่างไร ในแง่ใด
ที่นอกเหนือไปจากมิติทางด้านศาสนา ประสิทธิภาพในการสร้างความเปลี่ยนแปลงความเป็นพลเมืองผ่าน
กิจกรรมถนนสายวัฒนธรรมจะลดลงไปอย่างมาก
ผลจากการสัมภาษณกลุ่มตัวอย่างในตำบลโนนทันและตำบลโพนสูงอำเภอปทุมรัตต์ชี้ให้เห็นว่าแม้พวก
เขาจะรู้จักและเข้าร่วมกิจกรรมถนนสายวัฒนธรรมและพึงพอใจกับโครงการถนนสายวัฒนธรรมอย่างมาก
แต่พวกเขาก็ไม่เข้าใจว่ากิจกรรมดังกล่าวส่งเสริมความเป็นพลเมืองในแง่ใด ดังที่คุณ ก กล่าวว่า “เข้าร่วมบ้าง
อยู่ 2 ครั้ง ถ้าตรงกับวันหยุด เขาก็จะบอกให้นุ่งสโล่ง เป็นชุดสมัยก่อน แล้วก็เสื้อสีขาว ก็จัดที่ถนนหมู่บ้าน
ที่วัดโพ (วัดโพธิการาม) คนมาร่วมเยอะ มีโดรนมาถ่ายรูป รู้สึกชอบกิจกรรมลักษณะนี้ เพราะว่าแม่ชอบทำบุญ
งานบุญงานบวชงานแต่งแม่ชอบ” และเมื่อสอบถามว่าพลเมืองคือใคร คุณ ก ไม่สามารถตอบได้ว่าพลเมืองคือ
ใครโดยเธอตอบว่า “ประชาชน คนดี ที่อยู่ในหมู่บ้านสังคม ไม่ค่อยได้ติดตาม” ขณะที่คุณ ข ได้แสดงความเห็น
ต่อโครงการถนนสายวัฒนธรรมว่า “บ้านเราก็ไปนะ ไปร่วมตักบาตรทำบุญ แต่ไม่ได้ไปทุกครั้ง แล้วแต่เราชอบ
ไปทำบุญ ไป ผ่อเพื่อน (เจอเพื่อน)” เมื่อถามว่าทราบไหมว่าพลเมืองคือใคร คุณ ข ก็ให้คำตอบว่า “ไม่รู้ ผมไม่
เคยไปอบรม” ด้านคุณ ค กล่าวถึงโครงการถนนสายวัฒนธรรมว่า “จะสอนให้รักชาติ ให้นุ่งโสล่ง เห็นเด็กน้อย
นุ่งแบบนี้ก็ดีใจ ตอนแรกคนไปเยอะมาก แต่ว่าหลังๆคนก็น้อยลง ก็จัดมา 3-4 ครั้ง แม่ก็ไปแต่ไม่ไปได้ไปทุก
ครั้ง” เมื่อสอบถามเรื่องพลเมืองคือใคร คุณ ค ให้คำตอบว่า “ไม่รู้ ประชาชนหรือเปล่า” จากบทสัมภาษณ์
ข้างต้นชวนให้ตั้งข้อสังเกตว่าภายในงานถนนสายวัฒนธรรมนั้น แกนนำพลเมืองได้แทรกองค์ความรู้เรื่อง
ความสำคัญของพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยให้แก่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมอย่างไรมากน้อยเพียงใด เพราะแม้แต่
ผู้ที่เข้าร่วมกิจกรรมทุกครั้งก็ยังไม่สามารถตอบได้ว่าพลเมืองคือใครและสำคัญอย่างไร
112
