Page 128 - 22373_Fulltext

3.3.2 ปัญหาด้านความเหลื่อมล ้าทางการศึกษาจากฐานข้อมูลความเสมอภาคทางการศึกษากองทุน
เพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

1) ปัญหาด้านเด็กด้อยโอกาส ในส่วนของเด็กด้อยโอกาส (ปีการศึกษา 2561) จังหวัดเชียงราย

มีเด็กด้อยโอกาสจ้านวนทั้งหมด 78,104 คน ส่วนใหญ่เป็นเด็กยากจนจ้านวน 77,194คน (98.8%) เด็กก้าพร้า
จ้านวน 191 คน ชนกลุ่มน้อย จ้านวน 624 คน ท้างานรับผิดชอบตนเองจ้านวน 23 คน เด็กถูกทอดทิ้ง จ้านวน

31 คน เด็กที่ถูกท้าร้ายทารุณ จ้านวน 12 คน เด็กเร่ร่อน จ้านวน 6 คน เด็กถูกบังคับให้ขายแรงงาน จ้านวน 1
คน เด็กที่มีปัญหาเกี่ยวกับยาเสพติด จ้านวน 9 คน เด็กในสถานพินิจและคุ้มครองเด็ก จ้านวน 1 คน เด็กที่

ได้รับผลกระทบจากเอดส์ 12 คน ส่วนในอ้าเภอแม่ลาวมีเด็กด้อยโอกาส 1,562 คน (2.0%) ทั้งหมดเป็นเด็ก
ยากจน เฉพาะในต้าบลป่าด้ามีเด็กยากจนจ้านวน 231 คน (14.8%) โดยส่วนใหญ่อยู่ในโรงเรียนบ้านโป่งมอญ

124 คน รองลงมาอยู่ในโรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อด้า 71 คน และโรงเรียนบ้านแม่ผงจ้านวน 31 คน

ตาราง 3.12 จ้านวนเด็กด้อยโอกาส (ปีการศึกษา 2561) ในพื้นที่ต้าบลป่าก่อด้า
จากฐานข้อมูลความเสมอภาคทางการศึกษากองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

โรงเรียน เด็กยากจน รวม

ชุมชนบ้านป่าก่อด้า 76 76

บ้านโป่งมอญ 124 124
การวิจัยขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เป็นกลไกลดความเหลื่อมล ้าทางด้านการศึกษา
บ้านแม่ผง 31 31

รวม 231 231

2) ปัญหาด้านเด็กพิการ ส้าหรับจ้านวนเด็กพิการ (ปีการศึกษา 2561) จังหวัดเชียงรายมีจ้านวน
เด็กพิการทั้งหมด 6,580 คน ส่วนใหญ่เป็นเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ 5,608 คน (85.3%) รองลงมา ได้แก่

ความพิการซ้อน 162 คน บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์ 167 คน บกพร่องทางสติปัญญา 326 คน
ออทิสติก 98 คน บกพร่องทางการพูดและภาษา 32 คน บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ 126 คน บกพร่อง

ทางการมองเห็น (บอด) 41 คน และบกพร่องทางการได้ยิน (หูหนวก) 20 คน

ส่วนในอ้าเภอแม่ลาวมีจ้านวนเด็กพิการทั้งหมด 154 คน (2.3%) จ้าแนกเป็นเด็กที่บกพร่องทางการ
เรียนรู้ 95 คน ความพิการซ้อน 4 คน บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์ 23 คน บกพร่องทางสติปัญญา 19

คน ออทิสติก 2 คน บกพร่องทางการพูดและภาษา 2 คน บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ 8 คน และบกพร่อง

ทางการได้ยิน (หูหนวก) 1 คน

ส้าหรับในต้าบลป่าก่อด้าเองจ้านวนเด็กพิการทั้งหมด 32 คน (20.8%) มีเด็กที่บกพร่องทางการ
เรียนรู้ 21 คน บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์ 7 คน บกพร่องทางการพูดและภาษา 2 คน ความพิการซ้อน

1 คน บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ 1 คน เมื่อพิจารณาในแต่ละโรงเรียนพบว่า เด็กพิการส่วนใหญ่อยู่ใน
โรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อด้า จ้านวน 21 คน ส่วนใหญ่เป็นเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ รองลงมาอยู่ใน

โรงเรียนบ้านโป่งมอญ จ้านวน 7 คน และโรงเรียนบ้านแม่ผง จ้านวน 4 คน

104 วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า