Page 136 - 22373_Fulltext

วิชา วิชา วิชา วิชา วิชาสังคม
ระดับ/โรงเรียน ศึกษา ศาสนา
คณิตศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม

มัธยมศึกษาตอนต้น

 นิยมศิลป์อนุสรณ์ 32.12** 55.22** 28.77* 37.45**
 บ้านนาไร่เดียว 19.0* 45.25* 23.00* 28.00* -

 บ้านสระประดู่ 21.50* 46.88* 26.00* 26.25*

 ปาลพันธุ์วิทยา 20.76* 42.38* 27.24* 29.81*

 สัมพันธ์วิทยา 24.58* 45.18* 24.48 31.26*
 อนุบาลวิเชียรบุรี 25.45* 41.32* 25.00* 27.27*
(วัดในเรืองศรี)

มัธยมศึกษาตอนปลาย

 นิยมศิลป์อนุสรณ์ 28.32* 48.42* 27.65* 29.57* 34.39*

* ต่้ากว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ ** สูงกว่าระดับประเทศ

3.4.3 ปัญหาและการแก้ปัญหาที่สะท้อนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

1) ปัญหาเรื่องคุณภาพชีวิต เป็นสิ่งแรกที่เทศบาลสนใจ คือ ปัญหาคุณภาพชีวิตของเด็กและ
การวิจัยขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เป็นกลไกลดความเหลื่อมล ้าทางด้านการศึกษา
เยาวชนในพื้นที่เทศบาล เนื่องจากผู้ปกครองมีรายได้และความพร้อมในการจัดการศึกษาให้กับบุตรหลานน้อย

เนื่องจากการส้ารวจข้อมูลรายได้เฉลี่ยเฉพาะสถานศึกษาของเทศบาล เมื่อพิจารณาเปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของ
รายได้ของประเทศพบว่า ในส่วนของจังหวัดเพชรบูรณ์จะอยู่ในเกณฑ์ของสีเหลือง ซึ่งเป็นรายได้เฉลี่ยระหว่าง

20,000-25,000 บาท โดยในส่วนของจังหวัดเพชรบูรณ์จะอยู่ที่ 21,350 บาท และเมื่อพิจารณาในส่วนของ
เทศบาลพบว่า จะอยู่ที่ 17,471 บาท ต่้ากว่าค่าเฉลี่ย สะท้อนให้เห็นความเหลื่อมล้้าทางด้านรายได้ภายใน
จังหวัดเพชรบูรณ์ ในส่วนของพื้นที่เขตเทศบาลวิเชียรบุรี ซึ่งมีสภาพเป็นเมืองกึ่งชนบท รายได้ของผู้ปกครอง

ควรอยู่ในระดับที่สูงกว่าที่เป็นอยู่

2) เด็กและเยาวชนส่วนใหญ่จะอาศัยอยู่กับปู่ย่าตายาย เนื่องจากผู้ปกครองมักย้ายถิ่นออกไป
ท้างานนอกพื้นที่เป็นผู้สนับสนุนทางการเงิน

3) ในด้านการศึกษา เทศบาลเมืองวิเชียรบุรีไม่ได้มองเพียงแค่สถานศึกษาในสังกัดของเทศบาล

เท่านั้น แต่ยังให้ความส้าคัญกับสถานศึกษาอื่น ๆ โดยเทศบาลมีเงินอุดหนุนให้กับสถานศึกษาในเขตเทศบาล
เมืองวิเชียรบุรี แม้สถานศึกษาของเอกชนซึ่งในเขตเทศบาลมีถึง 3 แห่ง เทศบาลจะไม่สามารถสนับสนุนโดยตรง
ได้ แต่เทศบาลใช้วิธีการจัดโครงการต่าง ๆ เพื่อสนับสนุนสถานศึกษาของเอกชน อาทิ โครงการหลักประกัน

สุขภาพ การตั้งสภาเด็กโดยมีกลุ่มเป้าหมายจากทุกโรงเรียน การมีสภาเด็กจากทุกโรงเรียนอาจเป็นส่วนหนึ่ง
ของกลไกในการลดความเหลื่อมล้้า โดยมีสภาเด็กเป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับ

เด็กและเยาวชนในพื้นที่ ด้วยวัยของเด็กจะท้าให้สะท้อนปัญหาได้ดีกว่า โดยจะสะท้อนผ่านการจัดโครงการ
ต่าง ๆ เช่น สะท้อนปัญหาเรื่องยาเสพติด เรื่องเพศ นอกจากนี้เทศบาลยังส่งเสริมหรือสนับสนุนโดยตรงไปที่เด็ก
อาทิ อาหารกลางวัน นมตามหน้าที่ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พัสดุอุปกรณ์ในโครงการต่าง ๆ

112 วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า