Page 139 - 22373_Fulltext

ตาราง 3.21 จ้านวนเด็กด้อยโอกาส (ปีการศึกษา 2561) ในพื้นที่ต้าบลบางกะดี
จากฐานข้อมูลความเสมอภาคทางการศึกษากองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

โรงเรียน เด็กยากจน ก้าพร้า รวม

ชุมชนวัดบางกะดี 30 1 31

วัดบางกุฎีทอง 131 - 131

รวม 161 1 162

2) ปัญหาด้านเด็กพิการ ส้าหรับจ้านวนเด็กพิการ (ปีการศึกษา 2561) จังหวัดปทุมธานีมีจ้านวน
เด็กพิการทั้งหมด 1,681 คน ส่วนใหญ่เป็นเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ 1,158 คน (68.9%) รองลงมา

บกพร่องทางสติปัญญา 221 คน ออทิสติก 131 คน บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ 55 คน บกพร่องทาง
พฤติกรรมหรืออารมณ์ 31 คน ความพิการซ้อน 29 คน และบกพร่องทางการได้ยิน (หูหนวก) 26 คน บกพร่อง
ทางการพูดและภาษา 17 คน และบกพร่องทางการมองเห็น (บอด) 13 คน

ส่วนในอ้าเภอเมืองปทุมธานีมีจ้านวนเด็กพิการทั้งหมด 169 คน (10.1%) จ้าแนกเป็นเด็กที่บกพร่อง

ทางการเรียนรู้ 89 คน (52.7%) บกพร่องทางสติปัญญา 29 คน ออทิสติก 15 คน บกพร่องทางการได้ยิน
(หูหนวก) 14 คน บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ 11 คน ความพิการซ้อน 1 คน บกพร่องทางพฤติกรรมหรือ
อารมณ์ 5 คน บกพร่องทางการพูดและภาษา 3 คน และบกพร่องทางการมองเห็น (บอด) 2 คน

ส้าหรับในต้าบลบางกะดีเองมีจ้านวนเด็กพิการค่อนข้างน้อย โดยมีเพียง 3 คน จ้าแนกเป็นเด็ก
ที่บกพร่องทางการเรียนรู้ 1 คน บกพร่องทางสติปัญญา 1 คน และบกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ 1 คน
โดยทั้งหมดอยู่ในชุมชนวัดบางกะดี

ตาราง 3.22 จ้านวนเด็กพิการ (ปีการศึกษา 2561) ในพื้นที่ต้าบลบางกะดี
จากฐานข้อมูลความเสมอภาคทางการศึกษากองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

บกพร่อง บกพร่อง บกพร่องทางร่างกาย
โรงเรียน รวม
ทางการเรียนรู้ ทางสติปัญญา หรือสุขภาพ
ชุมชนวัดบางกะดี 1 1 1 3

รวม 1 1 1 3 การวิจัยขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เป็นกลไกลดความเหลื่อมล ้าทางด้านการศึกษา

3) ปัญหาด้านบุคลากรครู ในปีการศึกษา 2561 จังหวัดปทุมธานีมีจ้านวนบุคลากรทางการศึกษา
ทั้งหมด 4,958 คน จ้าแนกเป็นผู้บริหารข้าราชการครู 206 คน และครู 4,752คน ส้าหรับอ้าเภอเมืองมีจ้านวน

บุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด 976 คน จ้าแนกเป็นผู้บริหารข้าราชการครู 33 คน และครู 943 คน

ในส่วนของต้าบลบางกะดี (ไม่ปรากฏข้อมูลของเทศบาลต้าบลบางกะดี) มีจ้านวนบุคลากรทาง
การศึกษาทั้งหมด 20 คน จ้าแนกเป็นผู้บริหารข้าราชการครู 1 คน และครู 19 คน โดยโรงเรียนชุมชนวัดบางกะดี

มีจ้านวนครูค่อนข้างน้อย อย่างไรก็ตามเมื่อพิจารณาจากสัดส่วนครูต่อจ้านวนเด็กพบว่า ทั้งสองโรงเรียนมีสัดส่วน
จ้านวนครูต่อจ้านวนเด็กต่้ากว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ โดยเฉพาะโรงเรียนชุมชนบางกะดีมีครูเพียง 1: 25 คน

วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า 115