Page 15 - 22373_Fulltext
P. 15

สารบัญตาราง

                                                                                                      หน้ำ

                   ตำรำง 1.1    กลุ่มเด็กและเยำวชน                                                    24

                   ตำรำง 1.2    องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่เข้ำร่วมกำรสัมมนำเปิดตัวโครงกำร            25

                   ตำรำง 1.3    จ ำนวนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นน ำร่องทั้ง 11 แห่ง จ ำแนกตำมระดับศักยภำพ   25

                   ตำรำง 3.1    จ ำนวนเด็กนักเรียน (ปีกำรศึกษำ 2563) ในพื้นที่ต ำบลบำงครก จำกฐำนข้อมูล

                                ควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำกองทุนเพื่อควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ               91

                   ตำรำง 3.2    จ ำนวนเด็กด้อยโอกำส (ปีกำรศึกษำ 2561) ในพื้นที่ต ำบลบำงครก จำกฐำนข้อมูล
                                ควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำกองทุนเพื่อควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ               92

                   ตำรำง 3.3    จ ำนวนเด็กพิกำร (ปีกำรศึกษำ 2561) ในพื้นที่ต ำบลบำงครก จำกฐำนข้อมูล

                                ควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำกองทุนเพื่อควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ               93

                   ตำรำง 3.4    จ ำนวนบุคลำกรครู (ปีกำรศึกษำ 2561) และสัดส่วนครู/เด็กนักเรียน ในพื้นที่
                                ต ำบลบำงครก จำกฐำนข้อมูลควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำกองทุนเพื่อควำม

                                เสมอภำคทำงกำรศึกษำ                                                    94

                   ตำรำง 3.5    ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำติขั้นพื้นฐำนรำยโรงเรียน (O-NET)
                                (ปีกำรศึกษำ 2561) ของโรงเรียนในพื้นที่ต ำบลบำงครก จำกฐำนข้อมูล
                                ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำติขั้นพื้นฐำนรำยโรงเรียน (O-NET)          95


                   ตำรำง 3.6    จ ำนวนเด็กนักเรียน (ปีกำรศึกษำ 2563) ในพื้นที่ต ำบลนำขอมจำกฐำนข้อมูล
                                ควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำกองทุนเพื่อควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ               97

                   ตำรำง 3.7    จ ำนวนเด็กด้อยโอกำส (ปีกำรศึกษำ 2561) ในพื้นที่ต ำบลนำขอม จำกฐำนข้อมูล

                                ควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำกองทุนเพื่อควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ               98

                   ตำรำง 3.8    จ ำนวนเด็กพิกำร (ปีกำรศึกษำ 2561) ในพื้นที่ต ำบลนำขอม จำกฐำนข้อมูล
                                ควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำกองทุนเพื่อควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ               99

                   ตำรำง 3.9    จ ำนวนบุคลำกรครู (ปีกำรศึกษำ 2561) และสัดส่วนครู/เด็กนักเรียน ในพื้นที่
                                ต ำบลนำขอม จำกฐำนข้อมูลควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำกองทุนเพื่อควำม

                                เสมอภำคทำงกำรศึกษำ                                                    99

                   ตำรำง 3.10  ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำติขั้นพื้นฐำนรำยโรงเรียน (O-NET)
                                (ปีกำรศึกษำ 2561) ของโรงเรียนในพื้นที่ต ำบลนำขอม จำกฐำนข้อมูลผลกำร

                                ทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำติขั้นพื้นฐำนรำยโรงเรียน (O-NET)              100

                   ตำรำง 3.11  จ ำนวนเด็กนักเรียน (ปีกำรศึกษำ 2563) ในพื้นที่ต ำบลป่ำก่อด ำ จำกฐำนข้อมูล
                                ควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำกองทุนเพื่อควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ              103



                                                                                                           XIII
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20