Page 261 - 22373_Fulltext

9) ความก้าวหน้าในการด้าเนินโครงการ

9.1) ประชุมเครือข่ายเพื่อก าหนดแนวทางการช่วยเหลือ โดยมีภาคีเครือข่ายดังนี้ องค์การ
บริหารส่วนจังหวัดปัตตานี โรงเรียนบ้านตะบิงตีงี คณะกรรมการสถานศึกษา ตัวแทนจากองค์การบริหารส่วน
ต าบลลุโบะยิไร ก านัน ผู้ใหญ่หมู่ที่ 3 และหมู่ที่ 4 บัณฑิตอาสาหมู่ที่ 3 และหมู่ที่ 4 อาสาสมัครสาธารณสุข

ประจ าหมู่บ้าน (อสม.) หมู่ที่ 3 และหมู่ที่ 4 แกนน ากลุ่มเยาวชนบ้านตะบิงตีงี และโต๊ะอิหม่าม ประจ ามัสยิด
หมู่ที่ 3 และหมู่ที่ 4 ต.ลุโบะยิไร

9.2) ลงส ารวจสภาพปัญหาเด็กยากจนพิเศษ พบว่าจากจ านวนนักเรียน อายุ 3-15 ปี ทั้งหมด

205 คน (ปี 2564) มีเด็กที่ยากจนพิเศษซึ่งเป็นนักเรียนกลุ่มเป่าหมายจ านวน 30 คน จ าแนกเป็นก าพร้าและ
ยากจน 3 คน หย่าร้างและยากจน 11 คน ยากจน 16 คน

9.3) ก าหนดหลักเกณฑ์ในการเข้าร่วมโครงการ โดยมีหลักเกณฑ์ผู้ได้รับทุนการศึกษา ได้แก่
1) ก าพร้าและฐานะทางครอบครัวยากจน 2) หย่าร้างและฐานะทางครอบครัวยากจน และ 3) ฐานะทาง

ครอบครัวยากจนพิเศษ (รายได้ของครอบครัวต่ ากว่า 2,000 ต่อเดือน) โดยมีเกณฑ์การรักษาทุนการศึกษา
ได้แก่ 1) มีเวลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 2) ผลการศึกษาหลังจากได้รับทุนการศึกษา ปีที่ 1 เกรดเฉลี่ยต้อง
ไม่น้อยกว่า 2.00 และปีที่ 2 ขึ้นไปเกรดเฉลี่ยต้องไม่น้อยกว่า 2.5 และ 3) มีความประพฤติดี เช่น ไม่มาโรงเรียน

สาย ไม่หนีเรียน ไม่รังแกคนอื่น ไม่เป็นเด็กก้าวร้าว ไม่สูบบุหรี่ หรือยาเสพติด

การวิจัยขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เป็นกลไกลดความเหลื่อมล ้าทางด้านการศึกษา

ภาพ 5.9 ภาคีเครือข่ายเพื่อการระดมทุนในการช่วยเหลือทางการศึกษา
แก่เด็กยากจนพิเศษในโรงเรียนบ้านตะบิงตีงี

วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า 237