Page 318 - 22373_Fulltext
P. 318
6.3 ระยะขยายผล
ด้วยระยะเวลาในการด้าเนินโครงการแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล ้าทางการศึกษาในพื นที่ขององค์กร
ปกครองส่วนท้องถิ่น มีระยะเวลาในการด้าเนินโครงการยาวนาน อาทิ สิ นปีการศึกษา 2564 สิ นปีงบประมาณ
2565 ประกอบกับปัญหาการแพร่ระบาดของโควิด-19 ท้าให้บางโครงการต้องชะลอการด้าเนินโครงการ
จึงท้าให้การขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในระยะขยายผล ท้าได้เพียงให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
รายงานความก้าวหน้าในการด้าเนินงานโดยมีผู้ทรงคุณวุฒิให้ข้อเสนอแนะในการด้าเนินโครงการ ดังนั น
ในระยะขยายผล ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะที่เกี่ยวข้องกับการถอดบทเรียน/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การต่อยอดขยายผล
และการขยายเครือข่ายดังรายละเอียดต่อไปนี
6.3.1 การขยายผลหรือต่อยอดจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นกลุ่มเดิม
1) ติดตามและประเมินผลส้าเร็จของโครงการในระยะที่ 1 ด้วยโครงการเสริมสร้างความ
เสมอภาคทางการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นส่วนใหญ่มีระยะเวลาในการด้าเนินโครงการยาวนานกว่า
ระยะเวลาในการด้าเนินโครงการวิจัย ประกอบกับบางโครงการต้องชะลอการด้าเนินโครงการอันเนื่องมาจาก
สถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 ดังนั นสถาบันพระปกเกล้าจึงควรจัดให้มีการติดตามการด้าเนิน
โครงการอย่างต่อเนื่องเพื่อติดตามความก้าวหน้าของโครงการ รวมถึงเพื่อประเมินความส้าเร็จของโครงการ
เพื่อแสดงให้เห็นว่า กระบวนการขับเคลื่อนนั นได้ปรากฏผลในเชิงประจักษ์หรือไม่อย่างไร
การวิจัยขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เป็นกลไกลดความเหลื่อมล ้าทางด้านการศึกษา
2) ถอดเรียนประสบการณ์การขับเคลื่อนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น นอกจากจะจัดให้การ
ติดตามและประเมินผลส้าเร็จของโครงการเสริมสร้างความเสมอภาคทางการศึกษาขององค์กรปกครองส่วน
ท้องถิ่นใน 11 แห่งแล้ว ยังควรมีการถอดบทเรียนประสบการณ์การขับเคลื่อนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลให้โครงการส้าเร็จหรือไม่ส้าเร็จ เพื่อใช้เป็นแนวทางส้าหรับท้องถิ่นอื่น ๆ ในการด้าเนิน
โครงการขับเคลื่อนเพื่อสร้างความเสมอภาคให้แก่เด็กและเยาวชนในพื นที่ โดยอาจจัดเป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียน
3) สนับสนุนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้ต่อยอดการด้าเนินโครงการ ด้วยโครงการเสริมสร้าง
ความเสมอภาคทางการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นด้าเนินโครงการในระยะแรกนั น เป็นโครงการ
น้าร่อง ดังนั นสถาบันพระปกเกล้าอาจสนับสนุนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้ต่อยอดการด้าเนินโครงการ
ทั งต่อยอดในแง่ของกลุ่มเป้าหมาย กิจกรรม และเครือข่าย โดยใช้แนวทางการขับเคลื่อนที่ได้มีการปรับปรุง
แล้วในข้อ 6.1 เป็นแนวทางในการขับเคลื่อน
6.3.2 การขยายผลหรือต่อยอดจากกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นอื่นๆ
1) ควรมีการด้าเนินโครงการวิจัยขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เป็นกลไกลดความ
เหลื่อมล ้าในพื นที่ในระยะที่ 2 ด้วยการด้าเนินโครงการเชิงรุก โดยส่งเสริมให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ในพื นที่ที่มีปัญหาความเหลื่อมล ้าให้ด้าเนินโครงการดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี หรืออาจก้าหนดประเด็นในการ
ขับเคลื่อนที่เฉพาะเจาะจงไปที่กลุ่มเด็กและเยาวชนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งที่มีปัญหามาก อาทิ กลุ่มเด็กยากจนซึ่งเป็น
ปัญหาที่ส้าคัญที่สุด ที่ท้าให้เกิดปัญหาเด็กด้อยโอกาส หรือสถาบันพระปกเกล้าอาจจัดโครงการที่เน้นไปในเรื่อง
ของการจัดท้าฐานข้อมูลความเหลื่อมล ้าทางการศึกษาในพื นที่ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ด้วยองค์กร
ปกครองส่วนท้องถิ่นส่วนใหญ่ยังขาดฐานข้อมูลความเหลื่อมล ้าในพื นที่ของตนเองโดยตรง อีกทั งแต่ละพื นที่
294 วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า
