Page 419 - kpi18886

411

การจัดการองค์ความรู้และทรัพยากรมนุษย์ จำนวน 1 ท่าน นักวิจัยด้านการ

จัดการองค์กรแห่งการเรียนรู้ระดับนานาชาติ จำนวน 1 ท่าน และเป็นนักวิชาการ
ทางการศึกษา จำนวน 4 ท่าน และมีกระบวนการในแนวทางการพัฒนาดังนี้

1) เตรียมความพร้อมองค์กรและบุคลากร โดยการร่วมสร้างวิสัยทัศน์ของ
อบต. และปรับเปลี่ยนทัศนคติของบุคลากรให้เห็นความสำคัญของ
การเรียนรู้ และมีจิตสำนึกในการทำงาน ส่งเสริมและพัฒนาความรู้

ความสามารถ และเน้นให้เกิดการมีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีม
ในส่วนขององค์กรควรมีการเก็บรวบรวมข้อมูลของชุมชนพื้นที่ และ

หาเครือข่ายในชุมชนร่วมทำงาน

2) วางบทบาทให้ผู้นำเปิดโอกาสในการทำงาน เปิดใจและรับฟังผู้ร่วมงาน

มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี มีความรับผิดชอบ มีความสามารถในการบริหาร
จัดการที่ดี ลดช่องว่างระหว่างผู้บริหารและบุคลากร เพื่อรักษา
บรรยากาศการอยู่ร่วมกันและการทำงานร่วมกัน และมีการพบปะ
ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้สม่ำเสมอ

3) วางบทบาทบุคลากรเน้นให้มีความรับผิดชอบการทำงาน กระตือรือร้น
ใฝ่เรียนรู้ ทุ่มเทเสียสละ มีจิตบริการ จิตอาสา มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี

ทั้งต่อบุคลากรทุกคนในองค์กร และต่อชาวบ้านในชุมชน และพบปะ
ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันอย่างสม่ำเสมอ โดยให้ความเคารพกับทุกคน

4) วางนโยบายและแผนพัฒนาองค์กรและบุคลากรอย่างชัดเจน ทั้ง
การเสริมศักยภาพ การพัฒนาบุคลากรตามสายงานเพื่อต่อยอดและ

พัฒนาการทำงาน และใช้คนให้ตรงกับงาน มีการถ่ายทอด
ประสบการณ์ และเทคนิควิธีการทำงานของบุคลากรทุกคน สร้างเป็น
องค์ความรู้ขององค์กร เพื่อรักษาประโยชน์ขององค์กรและชุมชน

ซึ่งทุกคนต้องสามารถทำงานแทนกันได้

5) สร้างเครือข่ายสนับสนุนการเรียนรู้ โดยประสานสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน

และทุกภาคส่วนในพื้นที่ เน้นการบูรณาการ และให้ประชาชนได้มี
ส่วนร่วมในการพัฒนาพื้นที่เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน

บทความที่ผานการพิจารณา