Page 15 - kpiebook62015
P. 15
2. วิเคราะห์และตีความ (analytic / interpretive knowledge) องค์ความรู้เกี่ยวกับ
แนวคิดและหลักการ หรือองค์ความรู้ประยุกต์ใช้ (technical knowledge) ในปฏิบัติการนั้น
3.หาความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบความรู้ที่ใช้นั้น ว่าให้ความรู้อะไรบ้าง และ
สังเคราะห์องค์ความรู้ ที่อาจพัฒนาให้เกิดความรู้ใหม่
1.6 แนวคิดและหลักการสังเคราะห์องค์ความรู้
การสังเคราะห์ (อังกฤษ: Synthesis) มาจากค าว่า syn- แปลว่า ร่วม และค าว่า thesis
แปลว่า ปรากฏการณ์ใหม่ มีรากศัพท์มาจากภาษากรีกโบราณว่า ที่มีความหมายว่า การประชุม
การสังเคราะห์ จึงเป็นกระบวนการบูรณาการปัจจัยและองค์ประกอบต่าง ๆ ซึ่งอาจเป็นได้
ทั้งคน สัตว์ สิ่งของ หรือ เหตุการณ์และแนวคิด ทั้งแบบรูปธรรมและนามธรรม เข้ามาเป็น
องค์ประกอบร่วมเพื่อให้เกิดสิ่งใหม่ หรือปรากฏการณ์ใหม่ ปรากฏการณ์ใหม่หรือสิ่งใหม่อัน
เกิดขึ้นจากการสังเคราะห์นั้นเป็นไปได้ทั้งในแบบรูปธรรมและนามธรรม ทั้งนี้ปัจจัยหรือ
องค์ประกอบที่เข้ามาสู่กระบวนการสังเคราะห์บางปัจจัยอาจผ่านการวิเคราะห์แยกแยะมาก่อน
ขณะที่บางปัจจัยยังไม่ผ่านการวิเคราะห์แยกแยะมาก่อน
การสังเคราะห์องค์ความรู้มีความจ าเป็นและมีเทคนิควิธีในการถอดบทเรียนความรู้
จัดการความรู้ และสังเคราะห์ความรู้หลากหลายรูปแบบ คือ
1) เรียนรู้จากเพื่อน (peer assistant – PA) มีลักษณะเป็นการประชุมเชิงปฏิบัติการ
แลกเปลี่ยนความคิดความรู้ ระหว่างเพื่อนร่วมงาน ซึ่งเป็นการเรียนรู้ก่อนเริ่มงาน เพื่อหาแนวทาง
ใหม่ หรือแนวทางที่เป็นไปได้และเรียนรู้ซึ่งกันและกัน
2) การเรียนรู้หลังการปฏิบัติ (after action research - AAR) เป็นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้น
ระหว่างด าเนินกิจกรรมในโครงการ ใช้ในการถอดบทเรียนเพื่อทบทวนความส าเร็จหรือล้มเหลว
ภายหลังปฏิบัติภารกิจ เพื่อให้ดีขึ้นต่อไปในภายหน้า เทคนิคนี้ผู้ร่วมกระบวนการต้องเปิดใจและ
มุ่งมั่นที่จะเรียนรู้ร่วมกันมากกว่าวิพากษ์วิจารณ์เพราะมิใช่การประเมินผลการปฏิบัติงาน
3) การเรียนรู้หลังการด าเนินงาน (retrospect) เป็นวิธีการที่มีรายละเอียดลึกซึ้งกว่า
AAR
4) การเรียนรู้จากบทเรียนที่ดีหรือวิธีปฏิบัติที่ดี (best practice)
5) แผนที่ผลลัพธ์ (outcome mapping) – การสร้างการเรียนรู้และการสะท้อนกลับใน
แผนงานพัฒนา เป็นวิธีที่ใช้เพื่อติดตามประเมินผลการท างานที่มาเสริมวิธีการประเมินรูป
แบบเดิม โดยให้ความสนใจกับการเปลี่ยนพฤติกรรมของผู้เกี่ยวข้องในงานพัฒนา นั่นคือ การ
6
