Page 118 - kpiebook65037
P. 118
117
ความหมาย ประเด็นเปรียบเทียบ
- กรอบหรือแนวทางอันดีงามที่พึง กระบวนการเรียนรู้ และ “ศีลธรรม”
ปฏิบัติ ซึ่งก�าหนดไว้ส�าหรับสังคม หมายถึง กฎข้อบังคับ ระเบียบ
เพื่อให้เกิดความเป็นระเบียบ ตลอดจนหลักปฏิบัติทางศาสนาที่
เรียบร้อยงดงาม ความสงบร่มเย็น บุคคลพึงปฏิบัติ เพื่อพัฒนาคุณภาพ
เป็นสุข ความรักสามัคคี ความ ชีวิตให้ประกอบด้วยคุณธรรม ทั้งนี้
อบอุ่นมั่นคงและปลอดภัยใน ความเป็นคนดีมีศีลธรรมก็เป็น
การด�ารงชีวิต อุดมการณ์ อุดมคติของชีวิต และ
เป็นสิ่งที่ทุกคนควรศึกษาเล่าเรียน
ให้เกิดผลแก่ชีวิตอย่างจริงจัง
-จริยธรรมจะมีความหมายกว้างกว่า
ศีลธรรม เพราะศีลธรรมเป็นหลัก
ค�าสอนทางศาสนาที่ว่าด้วยความ
ประพฤติปฏิบัติชอบ แต่จริยธรรม
หมายถึง หลักแห่งความประพฤติ
ปฏิบัติชอบ อันวางรากฐานอยู่บน
หลักค�าสอนของศาสนา ปรัชญาและ
ขนบธรรมเนียมประเพณี
-จริยธรรมมิใช่กฎหมาย ทั้งนี้เพราะ
กฎหมายเป็นสิ่งบังคับให้คนท�าตาม
และมีบทลงโทษส�าหรับผู้ฝ่าฝืน ดังนั้น
สาเหตุที่คนเคารพเชื่อฟังกฎหมาย
เพราะกลัวถูกลงโทษ ในขณะที่
จริยธรรมไม่มีบทลงโทษ ดังนั้นคน
จึงมีจริยธรรมเพราะมีแรงจูงใจ แต่
อย่างไรก็ตาม กฎหมายก็มีส่วน
เกี่ยวข้องกับจริยธรรมในฐานะเป็น
แรงหนุนจากภายนอก
ที่มา : กิตติยา โสภณโภไคย. (2553), น. 123 – 124.
