Page 266 - kpi15476
P. 266

การประชุมวิชาการ
                                                                                          สถาบันพระปกเกล้า ครั้งที่ 15   2 5


                                                                    23
                                              22
                                                                                               24
                      กันไป เช่น ‘ไพร่เลือกตั้ง’  ‘urbanized villagers’  ‘กระฎุมพีหรือแรงงานเสรี’  ‘ชนชั้นกลางใน
                      ชนบท’  จากชื่อที่เรียกต่างๆ กันนี้ พอจะชี้ความเห็นของฝ่ายวิชาการได้บ้างว่า ในแง่ของชนชั้น
                             25
                      แล้ว ฝ่ายพันธมิตรฯ จะค่อนไปทางชนชั้นสูงและชนชั้นกลางเก่าในเมือง ส่วนฝ่าย นปช. ค่อนไป
                      ทางชนชั้นกลางใหม่ที่ขึ้นมาท้าทายฝ่ายแรก ทั้งในเรื่องการแบ่งปันทรัพยากรและศักดิ์ศรีความเป็น
                      มนุษย์ ซึ่งหมายรวมถึงความต้องการเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์เชิงวัฒนธรรม  วาทกรรมไพร่-

                      อำมาตย์ มีความหมายเกินกว่าการเปิดโอกาสให้ถูกเย้ยหยันว่าไพร่ก็อยากเป็นอำมาตย์อยู่แล้ว
                      หากเป็นการมองว่าอำมาตย์มีดีอะไร จึงดูแคลนผู้อื่นว่า ‘เขลา-ขี้เกียจ-ขี้โกง’ เสกสรรค์
                                                                                                              26
                      เสนอแนะว่า “ผู้รักประชาธิปไตยยังต้องขยายแนวร่วมทางการเมืองออกไปให้ครอบคลุมอีกหลาย
                      ชนชั้นและชั้นชน” ภายในบรรยากาศเสรีนิยมที่ไม่ “ด่วนแขวนป้ายใส่หมวกให้ผู้อื่นอย่างไม่เป็น
                      ธรรม”


                            จากความขัดแย้งที่เกิดขึ้น มีความจำเป็นที่ฝ่ายประชาธิปไตยจะต้องพัฒนา deliberative

                                                                                     27
                      democracy ซึ่งหลายคนแปลว่า ประชาธิปไตยแบบปรึกษาหารือ  ซึ่งหมายถึงประชาธิปไตย
                      แบบมีส่วนร่วมที่มีคุณภาพ สามารถก้าวพ้นการเอาชนะคะคาน สู่การตัดสินใจที่เป็นการเอา
                      ชนะใจตนเองจากความกลัว อีกทั้งเป็นการตัดสินใจด้วยข้อมูลและความรู้อย่างมีเหตุผล อย่างไรก็ดี

                      ในที่นี้ขอแปลคำ deliberative ว่า ‘ถกแถลง’ เพราะกะทัดรัดกว่าและน่าจะตรงความหมายพอ
                      สมควร เพราะตามพจนานุกรมแล้ว คำว่า ‘ถก’ หมายความว่ายกเอาขึ้นมาพิจารณากันด้วย

                      เหตุผล ส่วนคำว่า ‘แถลง’ หมายความว่า บอก เล่า หรือแจ้งให้ทราบเป็นทางการกระบวนการ
                      ถกแถลงที่มีประสิทธิภาพแบบหนึ่งจะใช้ ‘สมุดประเด็น’ (issue book) เป็นเครื่องมือที่สำคัญ 28


                            อย่างไรก็ดี ในกรณีของความขัดแย้งที่หยั่งลึก การแจงเหตุผลอย่างเดียวคงไม่เพียงพอ
                      ควรมีการพิจารณาใจตนเองและพยายามสื่อสารจากใจถึงใจด้วย ซึ่งขอเรียกการสื่อสารเช่นนี้

                      ว่าการสานเสวนา (dialogue)  อีกประการหนึ่ง หลังการสานเสวนาที่ได้เปิดพื้นที่การพูดคุยเพื่อ
                                                  29


                        22  ทวี สุรฤทธิกุล. 2555; สถานภาพไพร่ในสถานการณ์การเมืองไทย; รวมบทความวิชาการรัฐศาสตร์
                      เนื่องในโอกาสครบรอบ 34 ปี มสธ. ครบรอบ 30 ปี รัฐศาสตร์, นนทบุรี, มสธ., น. 143-156
                         23   McCargo D. and Tanruangporn P.; อ้างถึงแล้ว น. 24-27

                         24   ธเนศ อาภรณ์สุวรรณ; อ้างถึงแล้ว น. 11
                         25   เสกสรรค์ ประเสริฐกุล; ปาฐก 40 ปี 14 ตุลา; มติชนรายวัน 14 ตุลาคม 2556, น. 16

                         26   เพิ่งอ้าง
                         27   ดู ธเนศ วงศ์ยานนาวา, 2549; ฐานความคิดของประชาธิปไตยแบบปรึกษาหารือ; วารสารสถาบัน
                      พระปกเกล้า ปีที่ 4 ฉบับที่ 3. ปรีชา อุยตระกูล, นลินี กังศิริกุล, สำเภาว์ งามเชย, 2555; เขายายเที่ยง: การลดทอน
                      ความขัดแย้งด้วยกระบวนการประชาธิปไตยแบบปรึกษาหารืออย่างมีวิจารณญาณ (deliberative democracy);
                      กองทุนพัฒนาการเมืองภาคพลเมือง สภาพัฒนาการเมือง
                         28   ดู ปรีชา อุยตระกูล และคณะ เพิ่งอ้าง และ เนาวรัตน์ พลายน้อย และคณะ, 2551; เครื่องมือทางสังคม
                      เพื่อการเรียนรู้ในบริบทเปลี่ยนผ่าน: ชุดความรู้ขับเคลื่อนประเด็นสาธารณะ (issue book); นครปฐม, คณะ
                      สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

                         29   ปาริชาด สุวรรณบุบผา, 2552; สานเสวนา ... สานใจสู่ใจ; นครปฐม, ศูนย์ศึกษาและพัฒนาสันติวิธี    เอกสารประกอบการประชุมกลุ่มย่อย
                      มหาวิทยาลัยมหิดล
   261   262   263   264   265   266   267   268   269   270   271