Page 542 - kpi18886

534

2) จุดมุ่งหมาย 3) เนื้อหาสาระ 4) การจัดการเรียนรู้ และ 5) การวัดและ

การประเมินผล

องค์ประกอบที่ 1 แนวคิดพื้นฐาน มี 5 ประการ ได้แก่
1) กรอบหลักสูตรมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองดีตามหลัก

ประชาธิปไตย

2) กรอบหลักสูตรมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองดีตามแนว
พระพุทธศาสนา

3) กรอบหลักสูตรเน้นให้ผู้เรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีทักษะ

ในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ และคิดสร้างสรรค์

4) กรอบหลักสูตรเน้นให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ ทักษะต่างๆ ไป
ปรับใช้ในชีวิตประจำวัน และเพื่อรับใช้ชุมชนและสังคม

5) กรอบหลักสูตรเน้นประเมินผู้เรียนใช้กระบวนการประเมิน
เพื่อมอบอำนาจการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนตามสภาพจริง

องค์ประกอบที่ 2 จุดมุ่งหมาย มี 6 ประการ ได้แก่

1) เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองที่ยึดมั่นในสถาบันหลักของสังคม
และมีหน้าที่ในการเคารพสิทธิ เสรีภาพทั้งต่อตนเองและผู้อื่น

2) เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ เจตคติ ค่านิยม

และมีจริยธรรม เพื่อแสดงออกถึงความเป็นพลเมืองดีตามแนว
พระพุทธศาสนา

3) เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เห็นคุณค่าของการเป็นพลเมืองดีทั้งในระดับ
ประเทศ ระดับอาเซียน และระดับโลก และนำหลักธรรมทาง

พระพุทธศาสนามาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

4) เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตย ในสังคม
พหุวัฒนธรรม และประพฤติตนตามศีลธรรม เพื่อการอยู่ร่วมกัน
อย่างสันติสุข

บทความที่ผานการพิจารณา