Page 538 - kpi18886

530

ทั้งความรู้ทางวิชาการ วิชาชีพ และทักษะชีวิต รู้จักตนเองและ

ให้เกียรติผู้อื่น เป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี ทำงานเป็นทีม และมีคุณธรรม

3) การสร้างผู้เรียนให้มีคุณภาพ จะต้องพัฒนาครูให้มีความเป็นเลิศในวิชา
ที่สอน รู้จักออกแบบการเรียนการสอน และประเมินวัดผลให้เกิด
ผลลัพธ์ที่ดีต่อผู้เรียน

4) การสร้างผู้เรียนให้เป็นพลเมืองที่ดีของโลกนั้น ครูเป็นผู้ที่มีบทบาท
สำคัญที่สุด รวมทั้งควรมีผู้เชี่ยวชาญ และผู้ประกอบอาชีพด้านต่างๆ
เช่น นักวิทยาศาสตร์ มาช่วยครูในการให้ความรู้แก่ผู้เรียน

ตอนที่ 3 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาเพื่อสร้าง
พลเมือง

ในการศึกษาหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา

เพื่อสร้างพลเมืองนั้น ผู้ศึกษาต้องเข้าใจหลักพื้นฐานในการฝึกฝนตนเองให้เป็น
คนดีก่อน การฝึกฝนตนเองให้เป็นผู้ที่มีคุณธรรมในจิตใจที่กล่าวถึงก็คือ
หลักไตรสิกขา หรือสิกขาสาม หรือการศึกษา 3 ประการ ได้แก่ ศีล สมาธิ

ปัญญา เป็นเครื่องปลูกฝังคุณธรรมในจิตใจ ฝึกอบรมจิต และการสร้างปัญญา
ซึ่งสามารถตอบโจทย์กระบวนการเรียนรู้ในส่วนของคุณลักษณะที่ต้องการในความ
เป็นพลเมืองได้ คือ คุณธรรม จริยธรรม ความเมตตากรุณา ความสามารถ

ในการคิดและตัดสินใจบนฐานของความเข้าใจตนเองและผู้อื่น รวมทั้งความเป็น
พลเมืองที่รับผิดชอบต่อสังคม กล่าวคือ ศีลเป็นกระบวนการเรียนรู้อบรมทางกาย
สมาธิเป็นกระบวนการเรียนรู้อบรมด้านจิต และปัญญาเป็นกระบวนการเรียนรู้

อบรมด้านปัญญา อย่างไรก็ตาม ในทางพระพุทธศาสนา กระบวนการเรียนรู้
อบรมทั้งสามนี้ มิได้เป็นการเรียนรู้อบรมที่แยกขาดจากกันเป็นส่วนๆ แต่เป็น
กระบวนการที่ทำและเกิดขึ้นควบคู่ไปด้วยในลักษณะขององค์รวม สมาธิและ

ปัญญาแม้เป็นด้านใน แต่ก็อยู่บนฐานของศีลซึ่งเป็นด้านภายนอก ในขณะเดียวกัน
ศีลก็มีความเชื่อมโยงกับสมาธิและปัญญา สมาธิและปัญญาก็มีความสัมพันธ์
เกื้อกูลกัน กล่าวได้ว่า ศีล สมาธิ ปัญญาต่างก็สัมพันธ์เชื่อมโยงและเกื้อกูลซึ่งกัน

และกัน

บทความที่ผานการพิจารณา