Page 547 - kpi18886

539

ความสอดคล้อง สอดคล้องสูง สอดคล้องสูง สอดคล้องสูง สอดคล้องสูง สอดคล้องสูง สอดคล้องสูง สอดคล้องสูง สอดคล้องสูง

ตารางที่ 1 ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับกรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองตามแนวพระพุทธศาสนา

IR 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0

ระดับ มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด

S.D. 0.58 0.55 0.54 0. 45 0.52 0.58 0.57 0.73

X 4.53 4.56 4.67 4.78 4.67 4.63 4.65 4.50

ประเด็นในการวิเคราะห์ 1. ด้านแนวคิดพื้นฐานของกรอบหลักสูตร 2. ด้านจุดมุ่งหมายของกรอบหลักสูตร 3. ด้านเนื้อหาสาระของกรอบหลักสูตร หมวดการศึกษาเพื่อ สร้างพลเมือง 4. ด้านเนื้อหาสาระของกรอบหลักสูตร หมวดหลักธรรมทาง พระพุทธศาสนา 5. ด้านการจัดการเรียนรู้ หลักการจัดการเรียนรู้ 6. ด้านการจัดการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคนิคการจัดการเรียนรู้ 7. ด้านการวัดและการประเมินผลเกี่ยวกับหลักการว

บทความที่ผานการพิจารณา