Page 548 - kpi18886

540

3. ผลการประเมินกรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองตามแนว

พระพุทธศาสนา พบว่า

1) กรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองตามแนวพระพุทธ-
ศาสนา มีความถูกต้องตามหลักการศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง

2) กรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองตามแนวพระพุทธ-
ศาสนา มีความถูกต้องตามแนวทางพระพุทธศาสนา

3) แนวคิดพื้นฐานของกรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง
ตามแนวพระพุทธศาสนา มีความชัดเจนและสอดคล้องกับ
การสร้างพลเมืองตามแนวพระพุทธศาสนา

4) จุดมุ่งหมายของกรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองตามแนว
พระพุทธศาสนา มีความชัดเจนและสนับสนุนให้ผู้เรียนเกิดความ
เป็นพลเมืองตามแนวพระพุทธศาสนา ได้

5) เนื้อหาสาระของกรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองตามแนว
พระพุทธศาสนา ด้านการศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง มีความชัดเจน

และเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านการศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองของ
ผู้เรียนได้

6) เนื้อหาสาระของกรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองตามแนว
พระพุทธศาสนา ด้านหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา มีความชัดเจน
และเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาได้

7) หลักการจัดการเรียนรู้ของกรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้าง

พลเมืองตามแนวพระพุทธศาสนา มีความชัดเจนและสามารถ
นำไปใช้หรือปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้

8) เทคนิคการจัดการเรียนรู้ของกรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้าง
พลเมืองตามแนวพระพุทธศาสนา มีความชัดเจนและสามารถ
นำไปใช้หรือปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้

9) หลักการวัดและประเมินผลของกรอบหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้าง

พลเมืองตามแนวพระพุทธศาสนา มีความชัดเจนและสามารถนำ
ไปใช้หรือปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้

บทความที่ผานการพิจารณา