Page 157 - 21736_Fulltext
P. 157

136



                       ไปได้ นักเรียนกล้าพูดมากขึ้นว่ามีใครเกี่ยวข้องบ้าง คือ ถ้าอาจารย์เป็นคนพิจารณาเขาจะไม่บอก
                       เพราะมีคนเกี่ยวข้องด้วยหลายคน เค้าจะเก็บไปเคลียร์กันเอง วิธีการเคลียร์ของเค้าก็คือการไปมีเรื่อง

                       กันอีก เราถามว่าถ้ามีปัญหาเกิดขึ้นจะทำอย่างไร พูดกันง่ายๆ คือ ถ้าเค้าเคลียร์กันเองต้องถูกให้ออก
                       แน่ๆ เพราะแต่ละคนนั้นก็มีเรื่องเดิมอยู่เยอะ อย่างที่บอกว่าหัวโจกนั้นเว้นจากการมีเรื่องมาได้ 2 ปี

                       แล้ว มีเรื่องตอน ม.4 แล้วไปมีเรื่องตอน ม.6 ใกล้จบแล้ว ถ้าเค้าโดนตรงนั้นอีกทีก็ถูกให้ออกแน่ๆ มันก็

                       เหมือนการช่วยกันทำให้เค้าได้จบ อย่างเรื่องที่แล้วนั้นพอเข้าศูนย์ไกล่เกลี่ย นักเรียนตามตัวได้ค่อนข้าง
                       ครบ

                       ถาม:   ทำไมนักเรียนสามารถตามคนเข้ามาไกล่เกลี่ยได้ดีกว่าอาจารย์
                       ประธานสภานักเรียน:

                              ด้วยความเป็นนักเรียน ถ้าต้องเข้าห้องปกครองทุกคนจะกลัวหมด ถ้าครูไปตามจะไม่มา จะ

                       รู้สึกว่าไม่ปลอดภัย พูดอะไรไม่ได้ทั้งหมด ถ้านักเรียนไปตามจะรู้ว่าไม่ต้องเข้าห้องปกครอง ต้องคุยกัน
                       ก่อน เค้าจะพยายามพูดทั้งหมดถึงเรื่องที่ขัดแย้งกันมาตั้งแต่อดีต เหมือนเขาไว้ใจเรา เพราะผู้ไกล่เกลี่ย

                       เค้าจะไม่พูดให้บุคคลภายนอกฟัง ทำให้เราได้รู้ว่าปมของปัญหานั้นเกิดขึ้นเมื่อไหร่ โดยประธานศูนย์

                       ไกล่เกลี่ย จะเป็นผู้ทำหน้าที่ในการไกล่เกลี่ย และมีผู้ไกล่เกลี่ยอีก 1 คนที่เข้ามาทำงานคู่กัน และมีรุ่น
                       น้องเข้าไปสังเกตการณ์ระบบในการไกล่เกลี่ยว่ามีขั้นตอนอย่างไร ที่ผ่านมายังไม่ค่อยเป็นระบบ ถ้ามี

                       เรื่องกันก็จะมีการแจ้งว่าต้องการไกล่เกลี่ย เข้าไปห้องไกล่เกลี่ย ซึ่งห้องตอนนั้นก็ค่อนข้างเป็นอุปสรรค
                       เช่นกัน ทำให้มีคนแอบฟังแล้วเอาไปพูดต่อ ทำให้ความจริงถูกบิดเบือนไปเยอะ คือ ถ้าเกิดเหตุการณ์

                       ทะเลาะวิวาททางโรงเรียนจะรู้เพราะว่านานๆ จะเกิดขึ้นที ทุกคนจะสนใจว่าเรื่องนี้จะจบอย่างไร ซึ่ง

                       ห้องไกล่เกลี่ยที่ใช้จะเป็นห้องสภานักเรียน ละ 1 ใน 4 ของห้องนั้นจะเป็นส่วนที่ใช้ในการไกล่เกลี่ยอยู่
                       ด้านใน จะเป็นส่วนที่มิดชิด ข้างหลังมีรั้วกั้น ไม่สามารถที่จะมีคนแอบฟังได้ ในปีนี้มีการจัดการระบบ

                       ใหม่ ทำให้เป็นมาตรฐานว่า
                              1. หากเกิดเรื่อง ขั้นตอนแรกผู้ที่ต้องการไกล่เกลี่ยต้องยื่นคำร้องไปที่ห้องปกครอง โดยดูจาก

                       เกณฑ์ฐานความผิด 7 ฐานว่าอยู่ฐานใด

                              2. อาจารย์ฝ่ายปกครองจะพิจารณาว่าเรื่องนี้ให้ใช้วิธีการไกล่เกลี่ยได้หรือไม่
                              3. หากไกล่เกลี่ยได้ก็จะตั้งผู้ไกล่เกลี่ยขึ้นมา 2 ท่าน

                              4. พูดคุยกับผู้ไกล่เกลี่ยว่าเรื่องนี้ทำได้หรือไม่ และรู้จักกับคู่กรณีหรือไม่ หากรู้จักกันก็ต้อง

                       เปลี่ยนผู้ไกล่เกลี่ย เพื่อป้องกันการมเป็นกลาง
                              5. การไกล่เกลี่ยจะทำหลังเลิกเรียนเพื่อไมให้กระทบการเรียน

                              6. เมื่อไกล่เกลี่ยเสร็จแล้ว ผู้ไกล่เกลี่ยจะทำบันทึกข้อความ

                              7. หากไกล่เกลี่ยไม่ได้จะส่งเรื่องไปยังฝ่ายปกครอง ถือว่าเรื่องนี้ไม่ได้ไกล่เกลี่ย และผู้ไกล่เกลี่ย
                       ทำบันทึกข้อความส่งเพื่อดูว่าเรื่องราวเป็นอย่างไร
   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162