Page 162 - 21736_Fulltext
P. 162
141
มหาวิทยาลัยได้มากเท่าไหร่คือความสำเร็จของโรงเรียน ซึ่งแท้จริงแล้วเด็กเรียนจบไม่ใช่ว่าต้องเข้า
มหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่การเรียนมัธยมคือการได้ค้นพบตัวเองว่ามีความสนใจและมีความสามารถ
อะไร บางคนไม่สามารถเรียนต่อทันทีได้ แต่เขาได้สำรวจตัวเองว่ามีความสามารถด้านใดบ้าง เขาจะ
พัฒนาความสามารถตัวเองได้เต็มที่ แต่ยอมรับว่ากระทบมาก เรื่องของการไกล่เกลี่ยนั้นเท่าที่พูดคุย
กับอาจารย์ดูนั้นส่วนหนึ่งพอใจเพราะทำให้งานของอาจารย์ลดลง ทำให้เด็กพอใจเพราะเขารู้สึกว่าการ
จัดการความขัดแย้งของเด็กนั้นเป็นความยุติธรรม เพราะเพื่อนเข้าใจเพื่อน ทำให้อยู่ร่วมกันสงบขึ้น
แต่ยอมรับว่าเรื่องไกล่เกลี่ย เรื่องสภานักเรียน หรือการให้เด็กมาทำอะไรพวกนี้มันกระทบความคิด
ของครูที่มีความคิดแบบเดิมๆ อย่าง อาจารย์ศุภณัฐ นั้นจะเจอ เพราะดูแลลูกเสือ ต้องยอมรับว่าเด็ก
บางคนนั้นเรียนไม่เก่ง ชอบเรื่องการอาสา พอเด็กมาทำเรื่องนี้ก็ถูกมองว่าดึงเด็กออกมาจากห้องเรียน
จริงๆ แล้วเด็กบางคนไม่มีความสุขในห้องเรียนจึงมาทำงานพวกนี้ ต้องยอมรับว่าเป็นความ
กระทบกระทั่งอยู่เหมือนกันที่ถ้าจะเปลี่ยนก็ต้องเปลี่ยนครูก่อนแต่เปลี่ยนยาก เพราะเหมือนกับเปลี่ยน
ระบบการศึกษาไปเลย
