Page 212 - 22373_Fulltext
P. 212
ตาราง 4.3 รายชื่อผู้ประสานงาน
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ชื่อ-นามสกุลผู้ประสาน ต้าแหน่ง
องค์การบริหารส่วนต้าบลบางครก นางสาวหัทยา บุญเกิด นักวิชาการศึกษาปฏิบัติการ
องค์การบริหารส่วนต้าบลนาขอม นายนที กุลธรรม ปลัด อบต.
เทศบาลต้าบลป่าก่อด้า นางสาวมณทิชา มาลาธิวาศ นักวิชาการศึกษา
เทศบาลเมืองวิเชียรบุรี นางสาวเฟื่องลดา สุยะนา นักวิชาการศึกษา รักษาการ ผอ. โรงเรียน
อนุบาลเทศบาลเมืองวิเชียรบุรี
เทศบาลเมืองบางกะดี นางจิตรวรรณ สุชาดา นักวิชาการศึกษา ช านาญการ
เทศบาลเมืองล้าพูน นางศิรินารถ โพธิ์อยู่ ผอ. กองการศึกษา
เทศบาลเมืองเขาสามยอด นางสาววันเพ็ญ เปรมมาก รองปลัดเทศบาลเมืองเขาสามยอด
เทศบาลเมืองนราธิวาส นางอันน์ญธร เวชรักษา ผู้อ านวยการส่วนส่งเสริมการศึกษา ศาสนา
และวัฒนธรรม
เทศบาลนครสกลนคร นางพันทิพย์ ภูติยา ศึกษานิเทศก์
เทศบาลนครสมุทรสาคร พันจ่าอากาศเอกเบญจพล ผู้อ านวยการกองการศึกษา
การวิจัยขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เป็นกลไกลดความเหลื่อมล ้าทางด้านการศึกษา
ปัญญาประพากร
เทศบาลนครยะลา นางธิปัตยา คงสุวรรณ นักบริหารงานการศึกษา ระดับต้น
องค์การบริหารส่วนจังหวัดปัตตานี นางสาวซัลวาณี แวแล๊ะ นักวิชาการศึกษาปฏิบัติการ
4.1.2 ท้าความเข้าใจและเตรียมความพร้อม
ในขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนของการชี้แจงท าความเข้าใจกระบวนการด าเนินโครงการอีกครั้ง โดยเฉพาะ
ในส่วนของก าหนดการนัดหมายต่าง ๆ โดยผู้วิจัยได้พัฒนาคู่มือส าหรับการด าเนินโครงการ ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับ
1) ที่มาของโครงการ 2) วัตถุประสงค์ 3) ผู้รับผิดชอบ 4) องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นน าร่องที่ได้รับการ
คัดเลือก และหน้าที่ 5) กลุ่มเป้าหมายในการขับเคลื่อน 6) ขั้นตอนในการด าเนินงาน 7) ก าหนดการที่นักวิจัย
จะลงพื้นที่เพื่อสัมมนาเชิงปฏิบัติการ 8) การติดต่อสื่อสาร และ 9) ประโยชน์ที่จะได้รับ พร้อมเปิดโอกาสให้
ซักถาม และเพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกันระหว่างผู้วิจัยกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นน าร่อง โดยผู้วิจัยได้จัด
ให้มีการประชุมออนไลน์ขึ้นเมื่อวันที่ 12 มีนาคม 2564 เพื่อชี้แจงรายละเอียดต่าง ๆ ในคู่มือ ซักซ้อมความเข้าใจ
ในการด าเนินงาน รวมถึงเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมประชุมซักถาม ซึ่งในการด าเนินงานดังกล่าวมีผู้เข้าร่วมจ านวน
14 คน
การด าเนินงานดังกล่าวนอกจากจะท าให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นน าร่องเกิดความเข้าใจ
รายละเอียดต่าง ๆ ของโครงการมากยิ่งขึ้น โดยเฉพาะในส่วนของแผนการด าเนินงานในการลงพื้นที่แล้ว
การจัดประชุมดังกล่าว ยังท าให้เกิดเครือข่ายความร่วมมือระหว่างองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เนื่องจากภายใน
188 วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า
