Page 286 - 22373_Fulltext
P. 286

วัน/เดือน/ปี    สถานที่                 กิจกรรม                    ผู้รับผิดชอบ

                  21 มิถุนายน    สถานศึกษา   น ารูปแบบการจัดประสบการณ์ของ     ผู้บริหารและคณะครูปฐมวัย
                   2564 – 31   ในสังกัดเทศบาล เด็กปฐมวัย โดยใช้แนวคิดเรกจิโอ เอมีเลีย

                  มีนาคม  2565   เมืองล าพูน   ไปใช้

                  1-30 เมษายน    สถานศึกษา   สรุปและประเมินรูปแบบการจัด       กองการศึกษาเทศบาลเมือง
                     2565      ในสังกัดเทศบาล ประสบการณ์ของเด็กปฐมวัยโดยใช้   ล าพูน ผู้บริหารและคณะครู
                                 เมืองล าพูน   แนวคิดเรกจิโอ เอมีเลีย         ปฐมวัย

                   พฤษภาคม     สถานศึกษาที่จัด เผยแพร่รูปแบบการจัดประสบการณ์   กองการศึกษาเทศบาลเมือง
                     2565       ประสบการณ์   ของเด็กปฐมวัยโดยใช้แนวคิด        ล าพูน  ผู้บริหารและคณะครู

                   เป็นต้นไป    ระดับปฐมวัย   เรกจิโอ เอมีเลีย                ปฐมวัย


                        6) งบประมาณที่ใช้  เทศบาลเมืองล าพูนใช้งบประมาณในการด าเนินโครงการการพัฒนารูปแบบ

              การจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัยโดยใช้แนวคิดเรกจิโอ เอมีเลียในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองล าพูนเพื่อ
              ลดความเหลื่อมล้ าด้านสังคมและการศึกษา  จ านวน 50,000 บาท


                        7) ผลที่คาดว่าจะได้รับจากโครงการ  ผลที่เทศบาลเมืองล าพูนคาดว่าจะได้รับจากการด าเนิน
              โครงการ ได้แก่
                    การวิจัยขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เป็นกลไกลดความเหลื่อมล ้าทางด้านการศึกษา
                           7.1) ครูได้รูปแบบการจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัย โดยใช้แนวคิดเรกจิโอ เอมีเลีย
                           7.2) ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดประสบการณ์และพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในชุมชน

              ของเด็กปฐมวัยโดยใช้แนวคิดเรกจิโอ เอมีเลีย
                           7.3) เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน เหมาะสมตามวัย

                           7.4) เด็กปฐมวัยกล้าตัดสินใจในการท ากิจกรรมต่างๆ ด้วยตนเอง
                           7.5) เด็กปฐมวัยมีทักษะความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
                           7.6) เด็กปฐมวัยมีทักษะการท างานร่วมกัน

                           7.7) เด็กปฐมวัยได้เรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคมบนพื้นฐานความแตกต่างระหว่างบุคคล

                        8) ตัวชี วัดโครงการ  โครงการการพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัยโดยใช้แนวคิด

              เรกจิโอ เอมีเลียในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองล าพูนเพื่อลดความเหลื่อมล้ าด้านสังคมและการศึกษา
              มีตัวชี้วัดกระบวนการ ตัวชี้วัดผลผลิต และตัวชี้วัดผลลัพธ์ดังตารางต่อไปนี้

                    ตาราง 5.30 ตัวชี้วัดของโครงการการพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัยโดยใช้แนวคิด

                  เรกจิโอ เอมีเลียในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองล าพูนเพื่อลดความเหลื่อมล้ าด้านสังคมและการศึกษา


                              ตัวชี วัด                       หน่วยวัด                  ค่าเป้าหมาย

                 1) ตัวชี วัดกระบวนการ (Process)
                   1.1) จ านวนเด็กปฐมวัยในสังกัดเทศบาล จ านวนของเด็กปฐมวัยในสังกัดเทศบาล  จ านวน 400 คน
                 เมืองล าพูนได้เข้าร่วมโครงการ    เมืองล าพูนที่เข้าร่วมโครงการ





      262     วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า
   281   282   283   284   285   286   287   288   289   290   291