Page 61 - kpi20858

18

ในฝรั่งเศสช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 17 ในอังกฤษช่วงคริสต์ตวรรษที่ 18 และในสหรัฐอเมริกาช่วง
คริสต์ศตวรรษที่ 19
18

ศิลปะตามหลักวิชา มุ่งเน้นน าเสนอความถูกต้อง เหมือนจริง ค าว่า " Academic art " บางครั้ง
อาจใช้ "academicism" หรือ "eclecticism" โดยทั่วไปถูกใช้เพื่ออธิบายถึงรูปแบบจิตรกรรม และ

ประติมากรรมที่แสดงความสมจริงอย่างมีชีวิต ศิลปะแนวทางนี้มีความเกี่ยวพันกับสถาบันศิลปะที่เกิด

ขึ้นในยุโรป นับตั้งแต่คริสต์ศตวรรษที่ 16 เป็นต้นมาเริ่มมีสถาบันสอนศิลปะก่อตั้งขึ้นในอิตาลี สถาบัน
เหล่านี้เป็นรู้จักกันในชื่อ "Academies" ซึ่งได้รับการสนับสนุนโดยทั่วไปจากสมเด็จพระสันตะปาปา

กษัตริย์ หรือเจ้าชาย มีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับสถานะทางสังคมของศิลปิน แยกศิลปินออกจาก

ช่างฝีมือ เพื่อให้เป็นอิสระจากการถูกควบคุมโดยสมาคมกิลด์ (guild) อีกทั้งสถาบันยังรับหน้าที่ในการ

เผยแพร่ความรู้ด้านศิลปะแก่ศิลปินรุ่นเยาว์ ซึ่งยึดเอาแนวทางทฤษฎีศิลปะแบบคลาสสิกในยุคฟื้นฟู

19
ศิลปวิทยาการ (Renaissance art) เป็นหลัก จากการที่สถาบันเป็นผู้ก าหนดแนวทางศิลปะ บางครั้ง
เรียกว่า “ศิลปะสถาบัน" ภายหลังมีการก่อตั้งสถาบันวิจิตรศิลป์ แห่งฝรั่งเศส (The French Academy of

Fine Arts) หรือที่รู้จักในนาม Academie des Beaux-Arts ซึ่งเป็นสถาบันที่ทรงอิทธิพลในยุโรป มี

หน้าที่ในการสร้างชุดสุนทรียภาพ และก าหนดมาตรฐานสร้างกรอบเกณฑ์ในการแสดงออกของเหล่า

ศิลปิน ซึ่งมีผลอย่างยิ่งต่อการได้รับความยอมรับในวงการศิลปะและสังคมอีกด้วย ทั้งนี้การก าหนด

แนวทางนี้มีความใกล้ชิดอย่างมากกับหลักการสร้างสรรค์ทางศิลปะแบบลัทธินีโอคลาสสิกอิสม์ (Neo-
Classicism) ซึ่งให้ความส าคัญกับองค์ประกอบทางปัญญา โดยเชื่อว่าภาพเขียนที่ดีควรส่งข้อความ

อย่างเหมาะสม อีกทั้งแนวทางเช่นนี้ต้องมีรูปแบบและเทคนิคที่สะท้อนถึงความสมบูรณ์แบบ ตลอดจน

มีความเกี่ยวพันกับศิลปะลัทธิโรแมนติกอิสม์ (Romanticism) ซึ่งเป็นศิลปะที่เกิดร่วมสมัยอีกด้วย

ด้านแบบอย่างในการแสดงออกของศิลปะตามหลักวิชา ให้ความส าคัญกับความเป็นเหตุเป็น

ผล (Rationality) เน้นการแสดงออกทางปัญญา (Intellectual) อย่างไรก็ดีแม้ว่างานศิลปะตามหลักวิชา

จะเน้นความเป็นเหตุเป็นผล ทว่ามีการแนะน าว่าไม่ควรน าเสนอความสมจริงมากจนเกินไป โดย

ก าหนดให้ศิลปินน าเสนอผลงานด้วยรูปแบบเชิงอุดมคติ เท่ากับเป็นการต่อต้านผลงานที่แสดงความ
จริงแบบธรรมชาตินิยม (Naturalism) นอกจากนี้ยังให้ความส าคัญกับขนาดของผลงาน รวมทั้งได้

18 วิรุณ ตั้งเจริญ,ศิลปะสมัยใหม่ในประเทศไทย (กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์, 2534), 2.

19 Visual art cork, Academic Art, accessed April 27, 2019, available from http://www.visual-artscork
.com/history-of-art/academic-art.htm