Page 62 - kpi20858
P. 62
19
ก าหนดทิศทางของหัวข้อในการสร้างสรรค์ โดยอ้างอิงไปถึงยุคคลาสสิก หรือหัวข้อเชิงอุปมานิทัศน์ ซึ่ง
สถาบันถือว่าการส่งสารหรือสื่อความหมายนั้นมีความส าคัญอย่างยิ่ง เนื้อหาที่ส่งออกไปควรมีส่วนช่วย
ยกระดับทางปัญญาและส่งเสริมศีลธรรม จากแนวคิดนี้น าไปสู่การจัดอันดับคุณค่าของประเภทของ
ผลงาน (Hierarchy of the Genres) โดยสถาบันวิจิตรศิลป์ แห่งฝรั่งเศส ได้จัดอันดับเรียงตามหัวข้อที่มี
คุณค่าความส าคัญจากมากไปหาน้อย ได้แก่ การน าเสนอภาพประวัติศาสตร์ (History Painting)
ภาพเหมือนบุคคล (Portrait art) ภาพชีวิตประจ าวัน (Genre Painting) ภาพทิวทัศน์ (Landscapes)
ภาพสัตว์ (Animal Painting) และภาพหุ่นนิ่ง (Still Life Painting) อย่างไรก็ตามผลงานทุกประเภทนี้
20
สามารถสอดแทรกเนื้อหาทางศีลธรรมเพื่อยกระดับคุณค่าทางปัญญาได้ทั้งสิ้น เช่น ในจิตรกรรมภาพ
หุ่นนิ่ง ที่แม้จะถูกจัดอยู่ในความส าคัญน้อยที่สุด ทว่าสามารถน าเสนอสัญลักษณ์เพื่อกล่าวถึงค าสอน
ทางศาสนาเรื่องความไม่จีรัง โดยเรียกผลงานประเภทนี้ว่า “จิตรกรรมวานิทัส” (Vanitas Painting)
ดังนั้นการสื่อสารเนื้อหาสาระในลักษณะแบบศิลปะตามวิชา จึงสะท้อนให้เห็นว่ามีความค านึงถึงสารที่
ส่งออกไปยังการรับรู้ของสังคม ซึ่งต้องสะท้อนถึงความดี และเรื่องราวเชิงอุดมคติ ตามที่สถาบันศิลปะ
เป็นผู้ก าหนดอีกด้วย สิ่งเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงความจริงจังของสถาบัน เกี่ยวกับการก ากับดูแลให้การ
21
สื่อสาระของศิลปินสัมพันธ์ไปกับวิธีการแสดงออกอย่างเหมาะสมก่อนออกไปสู่สายตาสาธารณชน
ด้านรายละเอียดอื่น ๆ เช่น ภาพวาดประวัติศาสตร์ควรน าเสนอภาพผู้คนสวมใส่เครื่องแต่งกาย
ที่สอดคล้องกับประวัติศาสตร์ หรือมีการก าหนดมุมมองว่าควรน าเสนอความลึกลวงด้วยหลักทัศนีย
วิทยาเชิงเส้น (Linear perspective) และทัศนียวิทยาแบบย่อส่วน (Foreshortening) เพื่อให้สอดคล้อง
กับทฤษฎีในสมัยฟื้นฟูศิลปวิทยาการ การให้สีควรเป็นไปตามดังที่เป็นในธรรมชาติ ควรระบายสีแบบ
เกลี่ยเรียบ และภายหลังจากสร้างผลงานเสร็จสิ้นควรทาเคลือบเงาบนผิวหน้า เป็นต้น การเรียนการสอน
22
ในสถาบัน ค่อนข้างมีกฎเกณฑ์อันเข้มงวดในการก าหนดแนวทางปฏิบัติ ให้เป็นไปในรูปแบบศิลปะที่สื่อ
แสดงภาพแทน (representational art) มากกว่าการเน้นความเป็นนามธรรม มีการบรรจุเอาวิชาการ
20 Hierarchystructure, Royal Academy Art Hierarchy, accessed Apirl 28, 2019 available from https://
www.hierarchystructure.com/royal-academy-art-hierarchy/
21 Visual art cork, Academic Art, accessed Apirl 27, 2019, available from http://www.visual-arts-
cork.com/history-of-art/academic-art.htm
22 Ibid.
