Page 280 - 22373_Fulltext

ตาราง 5.27 ตัวชี้วัดโครงการของโครงการลดความเหลื่อมล้ าทางการศึกษา
(การยกระดับคุณภาพการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลนครยะลา) ของเทศบาลนครยะลา

ตัวชี้วัด หน่วยวัด ค่าเป้าหมาย

1) ตัวชี วัดกระบวนการ (Process)

1.1) จ านวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม จ านวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผู้เข้าร่วมไม่น้อยกว่า
500 คน

1.2) จ านวนครั้งที่จัดกิจกรรม จ านวนครั้งที่จัดกิจกรรม จัดกิจกรรมไม่น้อยกว่า
2 ครั้ง/ปี

1.3) ร้อยละของความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ ร้อยละ 80

โครงการ
2) ตัวชี วัดผลผลิต (Output)

2.1) จ านวนเวลาเข้าเรียนและความต่อเนื่องของการ จ านวนคาบ/สัปดาห์ ไม่น้อยกว่า 10 คาบ/
เข้าเรียนออนไลน์ของนักเรียนเข้าร่วมโครงการแท็บเล็ต สัปดาห์
ยืมเรียนปีงบประมาณ 2564

2.2) จ านวนครั้งการนิเทศการสอน ครั้ง ไม่น้อยกว่า 4 ครั้ง/ปี
การวิจัยขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เป็นกลไกลดความเหลื่อมล ้าทางด้านการศึกษา
(3 เดือนครั้ง)

2.3) จ านวนครั้งการติดตามทักษะและความรู้จากการใช้ ครั้ง ไม่น้อยกว่า 1 ครั้ง/ปี
แท็บเล็ตเป็นอุปกรณ์สื่อสารการศึกษาของนักเรียน

3) ตัวชี วัดผลลัพธ์ (Outcome)

3.1) ร้อยละของคะแนนการประเมินคุณภาพภายใน ร้อยละของรายงานการ ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 70
(SAR) ประเมินคุณภาพภายใน หรือ ระดับดี
สถานศึกษา (SAR)

3.2) ร้อยละคะแนนคุณภาพการจัดการศึกษาฯ ร้อยละ ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 70
หรือ ระดับดี

9) ความก้าวหน้าในการด้าเนินโครงการ เทศบาลได้ด าเนินการขออนุมัติคณะกรรมการ ICT

จังหวัดยะลา เมื่อวันที่ 2 สิงหาคม 2564ด าเนินการจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์แท็บเล็ต จ านวน 521 เครื่อง

10) แผนการด้าเนินงานต่อไป

10.1) จัดท าห้องออนไลน์ จัดท าแผนจัดการเรียนรู้ด้วยแท็บเล็ตต้นแบบให้แก่สถานศึกษาใน
สังกัดเทศบาลนครยะลา

10.2) จัดแท๊บเล็ตยืมเรียน ให้แก่นักเรียนในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครยะลา เพื่อแก้ปัญหา
การเรียนออนไลน์ในสถานการณ์การแพร่ระบาดในยุคโควิด-19

10.3) ติดตามประเมินผลรายงานผลการด าเนินโครงการ

256 วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า