Page 51 - kpi21595
P. 51
แผนภาพที่ 8 กรอบการศึกษาประเมินการสร้างความเป็นพลเมืองของสถาบันพระปกเกล้า
สภาพแวดล้อมด้านการเมือง : บรรยากาศทางการเมืองเปิดรับการแสดงความเห็นและสนับสนุน สภาพแวดล้อมด้านเศรษฐกิจ : มีความคล่องตัว มีแหล่งรายได้ที่
การม ีส่วนร่วมของประชาชน โครงการสร้างความรู้ประชาธิปไตยและสร้างสำนึกพลเมือง เพียงพอต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต
ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ (process) พลเมืองตระหนักรู้
(ระยะแรก) 1.การสร้างความรู้ความเข้าใจหลักการ (concerned citizen)
เปลือกไข่ ประชาธิปไตย บทบาทและความสำคัญของ 1.rule making เช่น แผนชุมชน แผน
ไข่ขาว พลเมือง การมีส่วนร่วมทางการเมือง ตำบล ธรรมนูญหมู่บ้านและกติกา
โครงการปฏิบัติการ 2.การเปิดพื้นที่ สร้างบรรยากาศการมีส่วน ผลลัพธ์ ชุมชน
เสริมสร้างพลังพลเมือง ไข่แดง ร่วมทุกขั้นตอน (outputs) 2.rule applicationมีการประยุกต์ใช้
ความรู้ที่ได้รับจากการอบรมเพื่อแก้ไข
(สถาบันพระปกเกล้า) 3.ดำเนินโครงการของสถาบันพระปกเกล้า ปัญหาและพัฒนาชุมชน
โดยวิทยากรจากสถาบันพระปกเกล้า พลเมืองกระตือรือร้น 3.projects/activities การจัดทำ
(active citizen) ข้อเสนอนโยบายสาธารณะเสนอแก่
ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ (process) หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อแก้ไขปัญหา
(ระยะที่สอง) 1.การสร้างความรู้ความเข้าใจหลักการ ผลลัพธ์ ต่อไปหรือรวมกันเพื่อแก้ไขปัญหา
ประชาธิปไตย บทบาทและความสำคัญของ (outputs) และพัฒนาชุมชนด้วยตนเองผ่าน
พลเมือง การมีส่วนร่วมทางการเมือง โครงการและกิจกรรมต่างๆ
1.แกนนำพลเมือง (ไข่ ไข่ขาว 2.การเปิดพื้นที่ สร้างบรรยากาศการมีส่วน 4.ชุมชนสามัคคียิ่งขึ้น
แดง) ร่วมทุกขั้นตอน พลเมืองตระหนักรู้ 5.ความเข้มแข็งเป็นที่ประจักษ์แก่
2.โครงการปฏิบัติการ ไข่แดง 3.ดำเนินโครงการตามความต้องการของ (concerned citizen) หน่วยงานอื่นๆนอกชุมชน
เสริมสร้างพลังพลเมือง พื้นที่ โดยแกนนำพลเมืองที่ได้รับการอบรม
จากสถาบันพระปกเกล้า
(สถาบันพระปกเกล้า) เปลือกไข่
feedbacks
สภาพแวดล้อมทางสังคม: (ในชุมชน) เช่น การมีกลุ่ม/องค์กรให้ความรู้ มีการสื่อสารกัน สภาพจิตใจของบุคคล: การรับรู้ การเลือกรับรู้ ความทรงจำ พื้นฐานความรู้ ประสบการณ์ ทำ
สม่ำเสมอ มีพื้นที่เรียนรู้ รับฟังความเห็น มีกลุ่มที่คอยติดตามรวมรวบผลประโยชน์ของชุมชน ตามสัญญาหน้าที่ ความเชื่อ ทำเพราะสอดคล้องกับทัศนคติก่อนหน้า สร้างภาพลักษณ์ ชอบ
การพัฒนาการแสดงออก ทำเพราะรัก ทำแล้วได้ประโยชน์ เป็นต้น 40
