Page 192 - 22373_Fulltext
P. 192
องค์กรปกครอง สภาพปัญหาความเหลื่อมล ้า
ส่วนท้องถิ่น
- เด็กในพื้นที่ที่เป็นเด็กยากจน และมีบางส่วนที่เป็นเด็กนอกเขตเทศบาลที่อยู่รอบนอก
ซึ่งเป็นพื้นที่เกษตรกรรม ผู้ปกครองมีทางเลือกในการศึกษาน้อยกว่าเด็กในเขตเมือง
- เด็กส่วนใหญ่ประสบปัญหาขาดแคลนทุนทรัพย์ในการศึกษา ด้วยผู้ปกครองมีรายได้น้อย
เพราะส่วนใหญ่ประกอบอาชีพรับจ้างรายวัน
- มีเด็กซึ่งเป็นกลุ่มยากจนพิเศษ ที่ผู้ปกครองจะยังไม่ส่งเข้าเรียนเนื่องจากรายได้ของ
ครอบครัวมีไม่เพียงพอ
- มีปัญหาเด็กที่อยู่นอกระบบการศึกษา
ปัญหาด้านคุณภาพการศึกษา
- มีการกระจุกของนักเรียนในบางสถานศึกษาค่อนข้างมาก
- มีโรงเรียนจ้านวนหนึ่งที่มีอัตราครูต่อเด็กนักเรียนต่้ากว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ
- มีโรงเรียนบางโรงเรียนที่มีคุณภาพการศึกษาต่้ากว่ามาตรฐานระดับประเทศ ในขณะที่ส่วน
ใหญ่มีคุณภาพสูงกว่าระดับประเทศ โดยเฉพาะโรงเรียนในระดับมัธยมต้นปัญหาส่วนหนึ่ง
มาจากพื้นฐานครอบครัวของเด็ก อาชีพผู้ปกครอง การเลี้ยงดูจากผู้ปกครอง
- งบประมาณด้านการศึกษาถูกตัดลดงบประมาณไปจ้านวนมาก ส่งผลต่อคุณภาพในการ
พัฒนาเด็ก
เทศบาลเมือง ปัญหาด้านการเข้าถึงการศึกษา
นราธิวาส - มีการกระจุกตัวของนักเรียนในบางโรงเรียน
การวิจัยขับเคลื่อนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เป็นกลไกลดความเหลื่อมล ้าทางด้านการศึกษา
- ปัญหาเด็กด้อยโอกาสซึ่งมีจ้านวนมาก และเกือบทั้งหมดเป็นเด็กยากจน
- ปัญหาเด็กพิเศษที่มีปัญหาซ้้าซ้อน ทั้งปัญหาความบกพร่องแล้ว ปัญหาสภาพครอบครัว
พ่อแม่แยกทางกัน เด็กต้องอยู่กับผู้สูงอายุ
- ปัญหาเด็กการขาดโอกาสจากภาวะไร้สัญชาติ จากการที่พ่อแม่ผู้ปกครองไปท้างาน
ในมาเลเซียแล้วมีบุตร หรือไปมีครอบครัวอยู่ที่มาเลเซีย แล้วไม่ได้แจ้งเกิด
- ปัญหาเด็กยากจนที่เกิดจากเด็กประพฤติตัวไม่เหมาะสม ปัญหาคุณแม่วัยใสที่ไม่สามารถ
ดูแลบุตรได้ ท้าให้เด็กไม่สามารถมาเรียนได้
- ปัญหาเด็กด้อยโอกาสที่อยู่ในระบบที่อยู่กับ ตา ยาย โดยพ่อแม่เด็กไปท้างานที่ประเทศ
มาเลเซียหรือพ่อแม่หย่าร้างกัน แล้วฝากเด็กให้อยู่กับตายาย
- ปัญหาพ่อแม่ติดยาเสพติดท้าให้ไม่ดูแลเด็ก
ปัญหาด้านคุณภาพการศึกษา
- มีการกระจุกตัวของนักเรียนในบางโรงเรียน
- โรงเรียนมีอัตราครูต่อนักเรียนค่อนข้างต่้า
- โรงเรียนเกือบทั้งหมด ทั้งระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษามีคุณภาพต่้ากว่าค่าเฉลี่ย
มาตรฐานระดับประเทศ
168 วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า
